C语言程序设计课程设计迷宫.docxVIP

C语言程序设计 课程设计（论文） 题目： 迷宫问题 院（系）： 专业班级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 教师职称： 讲师 起止时间：2009.12. 14 至 2009. 12. 26 课程设计（报告）任务及评语 院（系）: 教研室: 学生姓名 专业班级 程序设计 （报告） 迷宫问题 题目 程序设计(报告)任务指导教师评语及成绩 程序设计(报告)任务 指导教师评语及成绩 程序设计的任务与要求： （1） 掌握c语言编程的基础知识。 （2） 较熟练地编写C语言应用程序。 （3） 了解C语言的常用标准函数、编程技巧、异常处理。 （5） 联系己学过的内容，巩固所学的理论，增强独立工作能力。 （6） 通过设计主要使学牛有一个独立编写程序的过程，对理论学习及动手能 力都有一个很大的提高。 （7） 通过木次设计，进一步培养学生热爱专业的思想，同时对木专业综合素 质的提高起一个积极的推动作用。 课程设计过程中，要严格遵守实践环节的时间安排，听从指导教师的指导。 正确地完成上述内容，记录实习日记，规范完整地撰写出课程设计报告。 指导教师签字: 2009 年 12 月 31 H 第1章 课程设计的目的与要求 错误!未定义书签。 1.1课程设计目的 错误!未定义书签。 1.2课程设计的实验环境 错误!未定义书签。 1.3课程设计的预备知识 错误!未定义书签。 1.4课程设计要求 错