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- 约1.21千字
- 约 42页
- 2019-06-09 发布于湖北
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2018秋九年级语文上册_第二单元 第5课《故乡》课件1 苏教版
鲁 迅;;谈谈小说; 写作背景:
辛亥革命后,封建王朝的专制政权被推翻了,但代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治。帝国主义不但操纵了中国的财政和经济命脉,而且操纵了中国的政治和军事力量。由于这双重的压迫,中国的广大人民,日益贫困化。
1919年12月,鲁迅回故乡绍兴,接母亲到北京。他亲眼目睹了故乡的破旧不堪和农民生活的贫困,百感交集,??思绪万千,一年后就以这次经历为素材,创作了小说《故乡》。这次回到乡间,幼年的伙伴、农民章闰水特地从海边农村进城来探望鲁迅。章闰水年纪刚过30,已是满脸皱纹,形容樵悴,向鲁迅讲述了农村人的悲惨处境,引起了鲁迅深切的同情。 鲁迅以章闰水为原型,塑造了闰土这个朴实的农民形象。文章是用第一人称来写的,是作者所塑造的一个人物形象,不能指作者自己。
;;;记忆中的故乡;现实中的???乡;紧扣“变”字,把握主题;;变化;闰土变化;闰土变化;闰土变化;闰土变化;闰土变化;;对比突出闰土的变化;什么原因使闰土前后判若两人?(是岁月流逝的痕迹?);生气勃勃热情开朗勇敢善良; 我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。; 作者把希望比作地上的路,充满了哲理。 它告诉人们:只空有希望而不去奋斗、追求,希望便“无所谓有”;有了希望并始终不渝地斗争、实践,希望便“无所谓无”。人们都向着希望之路奔跑
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