洪泽县第二中学.docVIP

PAGE PAGE 4 洪泽县第二中学 2014～2015学年度第二学期政教处工作计划 一、指导思想 全面贯彻党的十八届三中、四中全会精神，以贯彻落实《中学德育大纲》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》中“立德树人”为重点，牢固树立“以人为本，德育为先”的理念, 坚持“以德治校”的思想，让每一个洪泽二中的学生都能“做最好的自己”，让他们在重视平凡性命的基础上，努力发展优秀的生命，进而确立起崇高的使命，营造全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，进一步推动学校的内涵发展，培养出人人追寻自己梦想，个个“让自己成为他自己”的青少年学生。 二、工作目标 做到违法犯罪零纪录，常规教育有序化，学生活动特色化，评价体系科学化，德育网络健全化。 1. 落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识。 2. 以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。 3. 加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能。 4. 重视和加强班主任的业务培训，实行副班主任制，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍。 5. 进一步打造班级名片工程，形成“班班有特色，生生争创优”的具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体。 6. 以“展现最好的自己”为核心，利用好校园广播、橱窗、展板、黑板报、电子屏等校园教育设施，积极发挥校园教育的主渠道作用。 7．进一步加强“六五普法”教育，加大对全体学生进行法制教育和宣传力度，增强全体学生的法制意识和自我保护能力。 8．做好住校生管理及特困生资助工作，让学生感受学校和社会的温暖。 三、基本思路 以唤醒成长和点燃热情为目的，以符合学生需要让学生喜欢的校节、十类学生之星评选和青春、成人仪式等活动为抓手，用优美宜人的环境熏陶人，用素质优秀的队伍培养人，用生动有效的活动引导人，让每一个进入我校的学生都能得到终生受用的良好教育。 四、工作措施 1．加强德育队伍建设，发挥教育主导作用 （1）进一步健全以校长室、政教处（团委、安全处、体艺处、教务处等）、年级组、班主任为主线的德育网络，树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想，让学校的每一个岗位和每一位教师都意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。 （2）加强班主任队伍建设，切实提高班主任工作质量和效率。定期召开班主任例会和创新班主任工作培训，充分发挥副班主任作用，各班级要根据学生身心特点，结合本年级实际，制定切实有效的计划，有针对性开展德育活动，德育内容要专题化、规范化。完善班主任考核制度，充分调动班主任工作的积极性。加强班主任工作的过程管理，及时检查常规工作，并使班主任考核结果与评比先进直接挂钩，以此激励班主任的工作热情，提高班主任工作能力和水平。 （3）继续完善“学生之星”和“政教主任助理”的评比上岗工作，创新评比方式，多渠道安排学生到各类岗位，并指导学生开展各项实效性活动，在活动中加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。 （4）进一步加强德育话题研讨活动。本着“从学生中来到学生中去”的原则，充分利用“政教主任助理”及学生干部进行收集话题和选题，选择贴近学生实际的热点、焦点问题，开展话题研讨，提高德育工作的目标性、针对性和务实性。 2．创新德育工作途径，抓好主题教育活动 （1）精心安排和组织班会，加大检查力度。各班要确保班会课时间不被占用，并要充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德和法制教育，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。 （2）大力弘扬中华传统文化，以“追寻梦想”为主题，有计划地组织学生开展多种形式的圆梦、感恩活动。 （3）充分利用家校通加强家校联系，定期召开家长会，开设家长讲座，加强学校与家长的沟通，宣讲教育理念，通报学校的教育教学情况，及时了解学生的思想动态。 （4）继续发挥法制助理及普法小组作用，协助班级、年级开展普法宣传和排查；继续坚持每两周一次法制教育班会课；继续邀请法制副校长来我校开设法制专题教育讲座；继续开展警民共建活动，加强禁毒、反邪教等法制教育，齐抓共管，形成德育工作的合力。 3．加强学生养成教育，着力培养良好品行 （1）各班要认真组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》《洪泽二中学生一日行为规范》等规章制度，狠抓养成教育，从校牌佩戴、校服穿着、头发、首饰、手机等方面抓起，教育学生不吸烟，不酗酒，不进网吧、KTV、游戏室等不适合青少年学生进入的场所，不参与打架滋事，不看不健康的影视书籍，不与社会闲杂人员交往等，并定期排查，以此来规范、约束学生的言行举止，使他们做一个校园内的文明学生、社会