女子中学合适否乔磊.docVIP

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  • 2020-01-28 发布于北京
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2010年5月20日,这也许又是一个不平常的日子,不该被人们忘记的日子。广东珠海有关方面表示,要在珠海开办一所“女子中学”,该中学将于明年9月开始面向粤港澳招生。顾名思义,这所学校从初中到高中只招女生,坚决把男生排除在了校外。它的办学宗旨是:推行“因性施教”、“差异化”发展战略。这则消息一经媒体曝光,就立刻在社会上引起了“轩然大波”,争议声浪此起彼伏,恰似决堤的洪水要冲破天宇。 ? ??? 这也难怪,这是关系到所有人的终生大事。“望子成龙”,“望女成凤”,“光宗耀祖”,“兴邦立业”......一切的一切都离不开教育的基石。“百年大计教育为本”,何止百年?乃是永生永世!这足以说明了教育在各项事业中不可替代的重要性,和肩负的伟大历史使命!大的不说,就拿我们的父母,哪一个不是为子女上学操碎了心,过来人我想都会有这种感受;为了子女成才,再苦再累再穷再受罪都不怕,哪怕卖房卖血卖命都在所不惜;许多的家庭到老了还是一贫如洗,可以说是为子女付出了一切。我记得有过这样一个调查,“城市子女,从上幼儿园到初中毕业,平均要花掉家里20多万的积蓄,最多的40多万,最少的一个家庭也有6万多。” ? ??? 也许有人会问,你说的这些和“珠海将办女子中学”有关系吗?不但有关系,而且是有本质的关系。当我们成家立业有了子女后,我们把所有精力和希望几乎都放在了孩子身上,可结果又如何呢?“几家欢乐几家愁?”百分之八九十的人都会“事与愿违”。有人直接指责教育的失败,说让孩子上高中或普通大学,还不如提前去打工,反正结果都不会有很好的出路。这样的话看起来很荒诞很谬论,其实恰恰反映了教育的现状和广大人们对教育的失望,他们感到无能为力了,感到了家庭教育和学校教育的双重失败! ? ??? 让我们回想一下我们的成长过程以及上学经历,那一点一滴的欢乐与哀愁,跌倒了再爬起的样子,每一次成功与失败,让我们到底学会了什么?记住了什么?如今面对我们的子女,我们又是如何做的,我们是又一次成功了?还是又一次失败了?也许只有我们内心自己知道! ? ??? 说一千道一万,“让子女成才”才是教育的根本,才是所有家长的希望。有人说,把一个人的成长过程比喻成一株小树,只有不断地修理,才能最终成材,才能最终长成参天大树!这是对的,可许多的孩子为什么没有长成参天大树啊?是因为枝杈太多了,“私心杂念”太多了,已经把自己压垮了;对于父母或学校来说,已经修理不过来了,甚至没法修理了,不但最终成不了才,还有可能成为社会的败类! 每一个人都会有一个美好的心愿和愿望,都会把自己的未来和子女的未来想象的如何好?都害怕自己的子女受到一点伤害,担心自己的子女什么方面会得不到健全的发展。而眼下,最热门的就是“性成长”,也是争议的一个极端。其实,“性成长”是不需要什么特殊教育的,它只是教育的一个课题,不是教育的主体。一个人,成长到一定程度,体内的性激素自然就会发挥应有的作用,就像一粒种子,只要允许它生存,就会自然地开花结果。作为家长和学校,所作的只是合理疏通就可以了,不需要去有意识地培养,误不了结婚生子,误不了家事国事!我倒觉得,现在许多人对于“性”太敏感了,认为中国的教育在这方面太落后了,我对此也有一定同感,但我坚持“适可而止”的原则,更不可过热,否则会一发而不可收拾!你看,校园里的“恋情”少吗?大街上“搂搂抱抱”的少吗?“服务小姐”少吗?“第三者”、“搞破鞋”、“包二奶”的少吗?这些不都应怪在教育的初衷上,也不是“教育与性”背道而驰了,是人们的“性意识过度强化”了,“性泛滥”了。有人也指出,一切在“疏”,不在“堵”,这我也赞同,但真的能疏通好吗?能如愿以偿吗?这恐怕还得另说。这使我想到了这两天媒体报道的“两个异性小学生到宾馆开房”的事,如果我们大张旗鼓地“搞性教育”的话,这样的事情以后就真的有可能见怪不怪了,家长之间的矛盾不但会增多,还会给社会带来一定的不和谐!一切急不得,还得循序渐进,慢慢来! ? ??? 教育的目的是为一个人的一生服务的,教育的方针是培养“德、智、体、美、劳”全面发展的国家有用人才,里面没有“性”的东西,也就是说上学不是单纯为将来的伴侣和结婚服务的。这一点我在上面已经间接提示过了,所以教育才把文化课和技能课提到了首要位置,因为这是“生路”。不管你承认不承认,物质永远是第一位的,精神是它的附属品,包括性在内。我举一个最简单的例子,不管你是如何恩爱你的妻子或丈夫,如果在生活“烦恼不堪”的时候,彼此是很难快乐起来的!我说这话,坚决不是反对合理的性教育,而是再次强调它是一个枝杈,不是生命主体,就像不是教育的主体一样! 那么,教育的成功与失败,归根到底是为什么呢?在我利用较多篇幅阐述了“性教育”的基本观点之后,我想应该直接“插入主题”了。其实,我认为就简单的四个字:“养成教育!”你失败了,你的子女又失败了,错就错在

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