班组长培训教案(何兆才).docVIP

PAGE PAGE 5 班组长安全培训教案 TOC \o 1-3 \h \z \u 授课人：何兆才 中国煤炭工业环保安全培训中心 第一节 煤矿班组和班组长 教学内容： 一、班组的概念 班组是根据产品工艺要求，由同工种或不同工种的工人及若干设备、工具、材料等有机地结合在一起的最基础的生产单位和管理单位。 “班”指生产班次，如八点班、四点班、零点班。“组”是指生产小组。在实际工作中，一个班次包含着若干个小组。 二、班组的特点 班组具有小、单、细、全、实的特点。 1、规模小——“小”是班组结构的一个显著特点，几人至内十人不等。 2、单一——全班组人员只从事同一个工种或是几个工种和几道工序的简单结合。 3、细微——班组的生产管理是整个企业生产管理过程中最细的一个层次，是直接管人、管物的最基层单位。 4、全面——班组工作既是企业各项工作的出发点，又是企业各项工作的落脚点。“麻雀虽小，五脏俱全”。班组是企业全部工作的缩影。 5、扎实——长期坚持地条件恶劣、情况多变的环境中作业，来不得半点虚假，必须具有扎扎实实的工作作风和劳动态度。 三、班组的性质 班组就上企业根据劳动分工、协作和管理的需要，按照工艺原则或不同产品需划分的基本作业单位。它由同工种职工或性质相近、配套协作的不同工种职工组成，是企业最基层的生产经营和管理单位。 四、班组的地位 1、班组是企业挺进市场、获取效益的根基。 2、班组是企业强化管理、驾驭竞争的阵地。 五、班组的作用 1、班组上企业生产经营活动的基本单位； 2、班组是企业管理的基础； 3、班组是提高职工素质的基本场所； 4、班组是推动企业技术进步的基本环节； 5、班组是提高职工政治思想觉悟、建设精神文明的基本阵地； 6、班组是实现企业民主管理的桥梁； 7、班组建设是顺利进行企业改制和转换经营机制的基本前提； 8、班组是激发创意、解决问题的团队。 第二节 煤矿班组和班组长 教学内容： 一、班组长的性质 班组长既是班组活动的参与者，又是班组活动的组织者和管理者。是指挥一班人的“将”，又是不脱产的“兵”，不仅要有“兵”的实干，又要“将”的谋略，集兵将特点于一身。 二、班组长的地位 班组长要对三个阶层的人员采取不同的立场 1、面对班组工人就站在代表经营层的立场上，用领导者的声音说话； 2、面对经营者应站在反映工人呼声的立场上，用工人的声音说话； 3、面对直接领导应站在工人和辅助人员的立场说话。 三、班组长的作用 1、班组完成各项生产经济技术指标的带头者； 2、班组生产活动的指挥者； 3、企业基层的组织管理者； 4、企业中承上启下的联系者； 5、发生灾害现场的“救护队长”； 四、班组长的权限 1、班组指挥管理权； 2、劳动组织调配权； 3、完善制度权； 4、抵制违章权； 5、工人奖惩建议权； 6、奖金分配权； 7、举才深造推荐权； 8、维护工人合法权益权。 五、班组长的基本职责 1、带头完成生产任务； 2、组织安排班组生产活动； 3、搞好班组管理； 六、班组长的任职条件 1、具备较高的思想道德素质； 2、具备扎实的科学知识和技术水平； 3、具备良好的心理素质； 4、具有牢固的安全意识； 5、具有健康的体魄。 第三节 班组建设和班组长管理 教学内容： 一、班组建设 1、班组建设的重要性 是企业各级工作的基础，是提高企业职工队伍素质、强化企业管理、确保各项生产技术经济指标完成的基石、是企业改革、创新、发展的重要保证。 2、班组建设的内容 （1）思想方面 培养职工高尚的职业道德品质，精神文明建设，提高改革创新观念；锻炼职工吃苦耐劳、乐于奉献精神。 （2）组织建设方面 完善班组体制，理顺班组内部的运行机制。 （3）业务建设方面 建立和健全班组规章制度，完善班组内各岗位、工种的责任制，加强班组管理，搞好业务技术培训，关心困难职工疾苦，做好后进工人的转化教育。 3、加强班组建设的途径 （1）加强组织领导； （2）选配好班组长； （3）创建学习型班组； （4）抓好升级达标活动。 二、班组长队伍建设 1、班组长的产生方法 （1）行政任命； （2）分开招聘； （3）测验选举； （4）群众推荐； （5）民主选举； （6）领导与职工代表选举； （7）工人自荐。 2、班组长队伍建设 （1）班组长的产生不论采取何种方式，都要坚持选拔条件，听取并尊重班组工人意见； （2）规定任职期限，到期改换、改聘和改选； （3）建立班组长预备人选制度； （4）建立新上岗班组长“见习”制度； 3、提高班组长素质的方法 （1）加强对班组长的培训； （2）创造班组长健康成长的环境； （