数学人教版七年级下册不等式的性质导学案.docxVIP

课题：9.1.2不等式的性质 导学案 【学习目标】 理解并掌握不等式的三个性质。 能根据不等式的性质说出不等式变形的依据。 会根据不等式的性质解简单的不等式，在不等式与不等式性质的转换过程中，渗透类比的学习方法。 【学习重难点】 重点：掌握不等式的性质。 难点: 正确运用不等式的性质解简单的不等式。 【第一课时】 【环节一】自主学习---明确目标 自学文本 学习过程： 1.回忆等式的性质: 等式的性质1:在等式两边都 (或 )同一个数或整式，结果仍 。 即：如果a=b,那么a±c=b±c 等式的性质2:在等式两边都 或 同一个数(除数不为0),结果仍 。 即：如果a=b,那么ac=bc或=（c≠0） 2.明确目标：阅读熟知导学案《不等式的性质》的学习目标，明确本节的学习内容。 3.自学文本：带着学习任务及目标独立认真预习课本116-119页的内容及微课。要求：对疑问用红笔做上记号。 4.探究归纳： 探究：用“”或“”填空，并总结其规律： （1）53, 5+2 3+2， 5-2 3-2； （2）-13, -1+2 3+2， -1-3 3-3； 发现规律:当不等式两边加或减去同一个数时,不等号的方向 。 （3） 6＞2, 6×5 2×5 , 6÷5 2÷5；