黑龙江省伊春市高中数学 第一章 三角函数 1.1.2 弧度制课件 新人教A版必修4.pptVIP

1.1.2 弧度制; 在角度制下，当把两个带着度、分、秒各单位的角相加、相减时，由于运算进??非十进制，总给我们带来不少困难．那么我们能否重新选择角单位，使在该单位制下两角的加、减运算与常规的十进制加减法一样去做呢？ ; 在平面几何中研究角的度量，当时是用度做单位来度量角，1°的角是如何定义的？ ;我们把等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角．;　 为什么可以用弧长与其半径的比值来度量角的大小呢？即这个比值是否与所取的圆的半径大小无关呢？ ;探究;;角有正负零角之分,它的弧度数也应该有正负零之分,如π,-2π,0等等. 正角的弧度数是一个正数,负角的弧度数是一个负数,零角的弧度数是0. 角的正负主要由角的旋转方向来决定. ;思考:如果一个半径为r的圆的圆心角α所对的弧长是l,那么α的弧度数是多少? ;　　用“弧度”与“度”去度量每一个角时，除了零角以外，所得到的量数都是不同的，但它们既然是度量同一个角的结果，二者就可以相互换算． ; 若弧是一个整圆，它的圆心角是周角,其弧度数是2π,而在角度制里它是360°.　;解：;例1 按照下列要求,把67°30′化成弧度: (2)精确到0.001的近似值.;例2 将3.14 rad换算成角度(用度数表示,精确到0.001);角度;正角 零角 负角;例3 利用弧度制证明下列关于扇形公式:;证明:(1)由公