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- 2019-06-09 发布于江西
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11~20各数的认识
第一课时
教学目标
1、结合具体情境,经历数11~20各数、认数和读写的过程。
2、能数出20以内的数,能认、读、写11~20各数。
3、积极参加数学活动,培养估计意识,感受数学与生活的密切联系。
数一数。
上面都有哪些水果?各有多少个?
抓一把花生米,数一数有多少粒。
我抓了18粒。
1、2、3、4、5、6……
再抓一把,数一数、看一看两次的结果一样吗?
数一数,认一认。
从11写到20。
练一练
1.读出直尺上的数。
2.从1数到20,再倒着数。
1
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3.数一数。
把第12片树叶涂色。
谢 谢
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