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- 约 57页
- 2019-06-09 发布于湖北
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2018秋九年级语文上册_第六单元 第24课《囚绿记》课件2 苏教版
记;当你在春天发现第一棵破土的嫩芽时;你是否感到惊喜;当你在夏日看到绿满大地时;你是否感到惬意;当你在阳光下,
看到层层绿叶衬托下的鲜艳花朵时;你是否升起一层敬畏;当你在秋天看到绿叶枯黄,飘飘坠落时;你是否感到惋惜;绿色是生命的赞歌;绿色是幸福的天使;没有绿色,阳光将失去作用;没有绿色,生命将毫无意义;有人说:绿色是雨水的种子;将醇美的甘露化作一片爱意;有人说:绿色是阳光的种子;把宽厚慈祥化为茁壮的生命力;有人说:绿色是无私的化身;层层绿叶只为衬托花儿的美丽;记;;日本人曾提审陆蠡,问:
“你爱国吗?”
“爱国。”
“赞成南京政府(汪伪)么?”
“不赞成?”
“依你看,日本人能不能征服中国?”
“绝对不能征服!”
日本人勃然大怒,给他上了酷刑,最后被折磨吐血而死。
;听读悟情;初读课文; 2. 课文中哪几段是写“囚绿”?“囚绿”
之前???之后主要写了哪些内容?请同学们用与
“囚绿”形式相同的动宾短语概括。 ;写作思路;品读悟情;品读悟情;蓬勃
向阳
固执;品读悟情;;1937年“卢沟桥事变”;绿;常春藤的“永不屈服于黑暗、顽强抗争的精神” 给你什么深刻的人生启示?;浩瀚的大海正是因为有了礁石,才激起了美丽的浪花。;生活的磨难,是人生的一笔财富!;在苦难面前抬起你自信的头颅!永不言败!
;不应凋零的绿叶;现代文学巨匠,文革中不堪迫害纵身跳入冰冷的湖中……;台湾著名作家,因丈夫遇
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