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- 约5.81千字
- 约 12页
- 2019-06-27 发布于浙江
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人教版语文一年级上册教材研说稿
语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;语文是旋律优美的音乐,让人沉醉其中;语文是和煦温暖的春风,让人心旷神怡;语文是意境深远的画卷,让人惊叹不已。语文,是精彩的世界,我愿意因语文而精彩。
我研说的教材是人教版小学语文一年级上册。下面我从说课标、说教材、说建议三个方面对本册教材进行研说。
首先,说课标。
从课程总目标、本册教材内容标准两方面来说。
(一)义务教育阶段语文的课程总目标是以知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来呈现的,全面而富有新意。与实验版课标相比,两个版本的总目标都体现人文性和工具性的统一,但新课标的设计更着眼于语文素养的整体提高,特别强调了课程目标的三个维度是相互渗透,融为一体的;是以“知识与能力”,特别是语文能力的培养为核心的。
(二)具体到本册教材内容标准:
从汉语拼音、识字写字、阅读、口语交际四方面来说。
首先汉语拼音教学要求:
1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母和整体认读音节,能准确拼读音节,正确书写音节。
2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
识字与写字的教学要求是:
1、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。
2、认识常用汉字400个,会写其中的100个。
3、掌握汉字的基本笔画,笔顺规则;字写得正确、端正、整洁。
4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
阅读的教学要求是:
1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
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