义务教育阶段冀人版小学二年级道德与法治上册秋天的收获.pptVIP

秋天的收获 亲爱的小朋友： 大家好！我是秋姑娘，遇到你们我可真高兴，早就听说你们是一群热于助人的孩子，这下你们的好朋友喜羊羊有救了，喜羊羊被灰太狼给关起来了，想要救喜羊羊只有一个办法，找出秋天的变化，否则灰太狼就要把喜羊羊给吃了，你们愿意帮喜羊羊吗？ 创设情境 秋天里的发现 秋天到了，我们到大自然中看看，秋天有什么变化？ 秋天，我们到田间和地头看一看，有哪些丰收景象？想一想这些丰收景象是谁换来的？ 沉甸甸的高粱 采摘玉米 秋天，有哪些水果成熟了？ 葡萄、苹果、核桃、石榴…… 甜甜的苹果 红红的石榴 我们一起来做个小橘灯。准备的材料橘子、线、剪刀、蜡烛 小巧手 剪花边 去橘肉 点橘灯 我们秋游去 秋游带什么？ 怎么注意环境保护？ 秋游“闯关”游戏 第1步 第2步 第3步 第4步 第1步 设置关口： 全班分成若干组，每组选择把守一道“关”（一道“关”即一个问题），围绕本道关口的内容，小组同学讨论问题的答案。 （1）秋游出发前要检查什么？ （2）大家一起游玩时，怎样做到互相关心和帮助？ （3）怎样保护旅游点的环境？ （4）秋游完，回家路上应注意什么？ 秋游“闯关”游戏 第2步 把守关口： 小组内进行讨论，推荐3至4名同学去闯其他小组把守的关口，剩下的同学负责把守本组负责