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- 2019-07-08 发布于江苏
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第二节 形象的 2大考点;烛 心;怎么?刚搬进来第一天就支使孩子来借东西!真是欺负新来的,这怎么行?今天借给他家蜡烛,说不定明天又来借葱、蒜之类的。不,不行!小薇的脑筋急速地转着。
“哎呀,真不巧,阿姨刚搬来,也没有蜡烛。”说完就准备关门。
“阿姨,你看,我妈妈让我送来的。”小男孩变戏法似的从背后抽出手,高高地举着两根粗粗的蜡烛。
面对孩子澄澈的眼睛,小薇一下子惊呆了,继而无力地倚着门,双手捂面,不敢与孩子对视……;1.小说这种文体的特征就是通过???造典型的人物形象来表现主题,分析人物形象也是课标卷每年的必考点。
2.分析小说的形象主要包括感受、分析形象的特征,揣摩人物的情感心理,把握形象的作用和意义以及塑造形象的手法等。全国卷侧重于考查对形象特征及作用的分析。
3.考生复习需全面理解形象在小说中的地位与意义,掌握分析的手段,并能够从审美角度做出合理评价。;鉴赏人物形象是指对小说中的人物形象或性格特征进行概括与分析,这也是全国卷命题的一个热点,命题侧重于从整体上考查对人物形象和性格特征的概括与分析。地方卷有时也考查对局部语段中人物性格与心理的理解分析。
;整体分析人物形象的方法
;⑤重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等;1.(2016·新课标全国卷Ⅲ)阅读下面的文字,完成后面的题目。
;我把得贵捎的钱交给他,让给娘好好治病。他看四周没人,就解开裤带将钱装进裤衩上的兜里,
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