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- 2019-06-10 发布于河南
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基于网络的机械制造工艺
机械制造工艺学是机械类学生必须掌握的一门技术基础课,在机械类专业教学体系中占有重要的地位。课程涉及到较多的机械加工工艺理论与实践知识,这些内容在传统的黑板课堂教学模式中很难进行确切的描述。而多媒体技术能够把原来抽象的理论知识和加工工艺变得形象、具体,把零件工艺的设计、产品加工流程真实地展现在用户眼前。再加上网络有不受时间、空间限制的特点,基于网络为平台的网络的课件模式可以让用户生在不同时间、不同地点,根据需要随时学习,大大提高了课件的使用效率。由于多媒体网络教学具有直观性、知识集成性、可控性等特点,因此多媒体网络应用于教学中有利于提高教学效果,对传统的教学方法改革和优化有极大的促进作用。 一、课件开发规划????? (一)教学内容规划 今天的机械加工技术同过去相比发生了巨大的变化,某些过去认为属于尖端加工技术的生产方法已经变得非常普通,同时现代机电产品的生产逐渐从以往的“少品种大批量”转向“多品种中小批量”的生产模式,更加紧密地与电子、计算机等集成机电一体产品。但是,传统的工艺理论和工艺方法,设计思想仍然贯穿整个工艺过程的始终。因此,在教学内容的选择上确定了以下几个原则:1.全面性。内容要覆盖整个课程,使课件内容有一定的广泛性。2.主次性。合理布置知识点的主次关系,以基础理论教学为重点,典型零件加工工艺为补充,穿插介绍各种先进加工工艺,做到主次分
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