日语句法篇章法自考大纲-自学考试-上海外国语大学.doc

PAGE PAGE 3 上海市高等教育自学考试 日语专业（本科段）（C050202） 日语句法篇章法（00611） 自学考试大纲 上海外国语大学编 上海市高等教育自学考试办公室组编 二〇一四年 Ⅰ、课程的性质及其设置目的和基本要求 （一）本课程的性质与设置的目的 《日语句法篇章法》是高等教育自学考试日语专业本科阶段的主要专业考试之一，要求应考者在学习大专阶段《日语语法》课程的基础上，较好地掌握日语的时、体、态和语气等重要语法概念，熟悉日语复句、篇章结构，并初步具备日语文言文知识以及读解能力。 （二）本课程的基本要求 本课程要求应考者充分了解日语中表示时、体、态和语气等的概念和具体表达形式，准确掌握其功能、特点以及近义表达形式间的共性特征及区别。同时，能够正确区分日语复句的类型，准确分析日语文章的篇章结构，熟悉指示词、接续词等在句子中的使用规则，充分把握文章的主题、中心思想以及叙述方式。 （三）与相关课程的联系 本课程是大专阶段《日语语法》课程的后续课程，与《高级日语》、《日语词汇学》等课程具有较为密切的关系。 II、课程内容与考核目标 一、课程内容 1、重要的语法概念 复合助词 动词的自他 时（テンス） 体（アスペクト） 态（ボイス） 语气（モダリティ） 2、复句 复句的分类 条件复句 因果复句 转折复句 时间复句 3、篇章 1）指示词的使用 2）接续词的使用 3）文章结构的分析 4）文章大意的分析 4、文言文 1）文言中的假名用法 2）活用词分类和活用 3）常用文言助词、助动词 二、考核知识点与考核要求 本考试要求学生熟悉日语中的时、体、态、语气等重要的语法概念，了解日语的复句、篇章结构，并具备日语文言基础知识。具体考核知识点与考核要求如下。 1、重要的语法范畴 巩固基础知识，重点掌握以下语法概念。 1)掌握常用复合助词的功能、形式、接续和使用特点。 2)熟悉自他动词的意义特征和差异。 3)了解时（テンス）、体（アスペクト）、态（ボイス）、语气（モダリティ）等概念，掌握有关表达形式的使用特点。 2、复句 熟悉日语复句的分类、各种复句的结构及特点 1）深入了解日语复句的分类。 2）掌握日语条件复句、因果复句、转折复句、时间复句等的形式、意义和使用特点。 3、篇章 掌握日语篇章结构的分析方法，了解指示词、接续词等在句子中的使用规则，准确把握文章的主题、中心思想以及叙述方式。具体知识点如下。 1）掌握指示词的使用方法，包括指示内容以及コソアド指示词的使用区别。 2）掌握接续词的使用方法，提高文章读解能力。 3）掌握文章结构的分析方法，了解文章各段落的转接起承关系。 4）具备文章大意的分析能力，总结文章的主题思想，归纳文章大意。 4、文言文 了解有关日语文言文的各类基础知识，特别是语法基础知识，提高文言句子的分析和读解实力。具体知识点如下。 1）掌握文言中的假名用法，注意其与现代假名用法的差异。 2）熟悉文言活用词的活用，了解文言活用词的活用种类和活用规则。 3）掌握文言文的句子结构特征，了解「係り結び」等规则以及疑问句的结构等。 4）掌握文言文的常用助词、助动词的形态和功能。 Ⅲ、有关说明与实施要求 关于考核目标的说明 1、本课程要求应考者掌握的知识点都作为考核的内容。 2、关于考试大纲中四个能力层次的说明： 识记：要求应考者能知道本课程中有关的名词、概念、原理和知识的含义，并能正确认识和表述。 领会：要求在识记的基础上，能全面把握本课程中的基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。 简单应用：要求在领会的基础上，能运用本课程中的基本概念、基本方法中的少量知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题。 综合应用：要求在简单应用的基础上，能运用学过的本课程的多个知识点，综合分析和解决比较复杂的问题。 关于自学教材的说明 1、《新日本语学入门：考察语言的结构》，白川博之主编，庵功雄等著，外语教学与研究出版社，2005年出版 2、《新编日语语法教程》，皮细庚，上海外语教育出版社，2002第14次印刷 3、《日语古典语法》，皮细庚，上海外语教育出版社 4、《日语词法研究》，许慈惠，上海外语教育出版社2006年出版 自学方法指导 1、选用规定教材的同时，多阅读有关日语句法、篇章法的书籍及有关学术论文等，以便更好地理解、掌握相关知识点。 2、在学习日语句法、篇章法等理论时，注重实践运用，以求不仅在理论上有所理解，且具有较强的运用能力。 对社会助学的要求 对于自学考试来说，社会助学是一种重要的办学方式。为了对自学者切实有效地开课辅导，传授知识，希望各单位在办学中正确处理好以下两种关系。 1、正确处理教与学的关系 社会助学单位和辅导人员应根据大纲要求，熟悉规定范围内的教学内容。讲