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第二课堂活动方案 活动主题： 观察生活、体验物理、走近科学 活动目的： 培养学生学习物理的兴趣和对科学的兴趣，让学生知道物理在生活中的广泛应用，提高学生的动手能力，拓宽其视野、丰富其课外知识，激发学生的求知欲和对科学的好奇心。 活动对象： 全班同学 活动形式： 将全体学生分成若干组，每组5~6个人，以物理操作竞赛为主，配合物理知识竞赛、生活中的物理常识问答的辅助形式来进行。 活动流程： 1、前期准备：布置场地，准备所需的各类仪器及器材，找班委协助组织。 2、活动过程：将全体分成几个小组，组员之间相互配合，小组之间进行竞赛，并决出名次。 4、比赛规则：每对小组底分为10分。知识竞赛回答正确得5分，答错倒扣2分；操作性竞赛获胜得8分。最后名次按总分高低排列，评出一等奖、二等级、三等奖以及优秀奖，并颁发奖状或纪念品。 3、活动项目：活动项目包括物理操作性游戏竞赛、物理知识、生活常识竞赛。 （1）、知识竞赛。 主持人（老师）负责记录得失分。 规则形式：活动开始，首先进行知识竞赛，全班统一同时进行，以抢答的形式进行。 知识竞赛题目： 1.钟罩下的长短蜡烛，哪一支先熄灭？ 2.黑洞的质量有限还是无限呢？ 有限的。因为粒子的质量是有限的 3.如何判断生鸡蛋和熟鸡蛋？ 将蛋放在桌上，用力将其扭转，转起来比较顺利的就是熟鸡蛋，否则为生的。 4.看照片时，是用一只眼睛看还是两只眼睛看比较好呢？ 一只，