2018秋九年级语文上册_第三单元 第10课《幻想是美丽的》课件 苏教版.pptVIP

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  • 2019-06-09 发布于湖北
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2018秋九年级语文上册_第三单元 第10课《幻想是美丽的》课件 苏教版.ppt

2018秋九年级语文上册_第三单元 第10课《幻想是美丽的》课件 苏教版

议论文;同学们,你们爱幻想吗?幻想,听起来好像总是不切实际的,但是,事实真的是这样的吗?所有的幻想都是不能实现,毫无意义的吗?今天,就让我们来学习本篇文章。;; 何塞?埃切加赖(1832 -1916),出生于马德里。西班牙著名政治家、剧作家和 诗人。他是19世纪末期西班牙最杰出的剧作家。他与法国诗人弗雷德里克?米斯特拉尔一起获得了 1904年诺贝尔文学奖,成为第一个获得诺贝尔奖的西班牙人。他的代表作有《伟大的牵线人》。;;;;导思1.美丽的幻想与严酷的现实二 者之间有什么关系?;;第四段运用了什么论证方法,有什么作用? 【答案】此句运用比喻论证、对比论证。生动形象地阐明想法来源于一念,工作则是一个需要不断打磨的漫长过程,将二者加以比较,突出强调了想法变成现实是一个持久、艰苦、平凡、费力气的过程。;列举“洞穴寓言”的事例,有什么作用? 【答案】列举“洞穴寓言”的事例,论证了无形的和有形的是并行的,从而使论证更具体、更有力。;“其中一个极端在……”理解这句话。 【答案】“一个极端在燃烧”指幻想是美丽的,是富有创造性的,是会给人带来激情的。“另一个极端是冰冷的”指实现幻想的过程是艰辛的、费力的、耗时的。;第11段结尾这句话运用了什么修辞?有什么作用? 【答案】这句话运用了排比的修辞,“幻想”鼓舞、激励、指引着“我们”,生动形象地说明了“幻想”对“我们”的重要作用,表达了作者对“幻

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