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课题研究指导教师评语 篇一：开题报告指导教师意见参考1　　毕业设计“开题报告”　　“指导老师审核意见”一栏的格式要求参考意见　　指导教师审核意见： 　　指导教师审核意见要能反映以下几点： 　　1.学生开题报告中对选题研究现状和发展趋势了解情况；　　2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确；　　3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行；　　4.学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理，特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应；　　5.是否同意开题；　　注：以上审核意见及签名均要求指导老师手写，不能电脑打印！　　（指导教师签名）年月 日　　范例1：　　该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。　　同意该课题开题。　　（指导教师签名）年月 日　　范例2：　　该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的电路原理图合理，设计思路基本明确，通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。　　同意该课题开题。　　（指导教师签名）年月 日篇二：指导教师评语　　【指导教师评分表评语】　　指导教师评语1：（86分及以上）　　XX同学在论文撰写过程中态度诚恳认真，积极配合老师的指导，能合理的安排时间，根据任务书的要求和安排完成工作量，且论文格式规范，符合要求，对所论述的观点有独特的见解和深度，文笔流畅，语句通顺，保质保量的完成了论文。　　同意答辩。　　指导教师评语2：（86分及以上）　　言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。　　同意答辩。 　　指导教师评语1：（76-85分） 　　该同学论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，资料收集较广泛。语言表达基本顺畅，论文格式符合规范要求。论文写作规范，语句通顺，富有逻辑性，达到了学校对毕业论文的要求。　　同意答辩。　　指导教师评语2：（76-85分）　　语句通顺，对所论述的观点有一定的见解，达到了毕业论文的要求。 同意答辩。 　　指导教师评语：（60-75分） 　　该学生在论文撰写过程中态度较认真，能配合老师的指导，能合理的安排时间，根据任务书的要求和安排完成工作量，且论文基本格式比较规范，基本符合论文要求，对所论述的观点有一定的见解，文笔流畅，语句通顺，基本上完成了论文工作。 同意答辩。　　【开题报告指导教师评语1】　　XX同学对本课题相关的知识与理论研究比较透彻，参考了许多的文献资料，具有一定的研究价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究步骤基本合理，难度适中，学生能够在预定时间内完成该课题的工作。　　同意开题。　　【开题报告指导教师评语2】　　XX同学的题目是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能有益。研究方法和研究计划基本合理，难度适中，学生能够在预定时间内完成该课题的工作。　　同意开题。　　【开题报告指导教师评语3】　　该同学选题结合实践，符合专业发展方向，准备的文献资料充足，对于提高学生的基本知识和技能有现实意义。研究步骤和研究方法基本合理，难易适中，学生具有完成选题的能力和条件。　　同意开题。　　【开题报告指导教师评语4】　　XX同学对选题的前期调查研究分析比较充分；对本选题的重点、难点及解决方法有一定的认识。本课题紧扣专业方向、紧扣当前实际，具有一定的研究意义，毕业论文进度安排合理。　　同意开题。　　【中期检查指导老师评语1】　　XX同学通过认真查阅有关文献资料，以及进行实地调研出来的第一手资料，完成了论文初稿的撰写。在论文的结构完整、格式方面还存在着不少问题，请该生抓紧时间完善结构，严格按照格式要求修改。　　【中期检查指导老师评语2】　　XX同学通过认真查阅有关文献资料，以及进行实地调研出来的第一手资料，完成了论文初稿的撰写。在论文的格式、专业术语规范方面还存在着不少问题，请根据老师的意见严格修改论文。　　【中期检查指导老师评语3】　　XX同学能够认真地按论文计划的进度完成相应的研究步骤，也能够根据老师的意见来修改论文，态度诚恳，表现良好。但在语言组织方面欠佳，请抓紧时