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新北市教育政策與發展 新北市教育局局長 林騰蛟 100年1月9日 大 綱(1/2) 教育發展的願景 年年有重點 組織局部調整 強化法制建設 優質高中 在地就學 品德教育 新北有禮 深耕閱讀 提升能力 多元文化 深耕發展 促進健康 環保節能 強化科教 提升創意 深化藝術 活絡社團 大 綱(2/2) 友善校園 溫馨關懷 扶助弱勢就學 保障受教權益 教師增能 專業發展 技職教育 適性展才 資訊教育 學習無限 國際交流 拓展視野 卓越學校 優質校園 加強體育建設 申辦國際賽事 前瞻新北發展 擘劃教育藍圖 年年有重點 每年針對重要教育議題，全面性、系統性推行各項教育政策及活動。 2011訂為「教育基礎年」 2012暫訂為「教育精進年」 2013暫訂為「教育品質年」 2014暫訂為「教育專業年」 組織局部調整 強化法制建設 參考北高二市架構，因應101年教育部轄屬國私立學校改隸納編，建構合宜教育行政組織。 研修訂新北市適用教育法規，紮實地方自治基礎法治建設。 依「教育經費編列與管理法」規定，本市自99年起成立地方教育發展基金。年度結餘滾存，99年度100％，100年度75％，希比照北高二市年度結餘得全數滾存至基金，統籌運用。 深耕閱讀 提升能力 賡續推動國小深耕閱讀，提升國語文能力。 持續辦理全市國中小讀報教育計畫。 辦理全市國小學生國語文基本學力檢測。 研訂提升國中生國語文能力4年計畫。 提升中小學圖書館（室）設備，充實學校圖書。 促進健康 環保節能 推動落實健康促進學校，維護學童身心健康。 持續補助弱勢學生早、午餐費用。 試辦區域學校聯盟「午餐群組供餐」。 設置環保藝術教室，培養節能惜物觀念。 營造永續環境，擴展學習空間，改善校園綠籬工程。 全面更換中小學普通教室節能省電燈具。 強化科教 提升創意 研議新北市科學教育中程計畫，深化學生科學素養、活化教師專業社群、營造探索學習環境，及豐饒多元課程教材之目標。 辦理全市性中小學科學展覽。 舉辦生活科技科學藝競賽及科學創意競賽。 評估增設數理資優班，舉辦專題研究成果發表。 深化藝術 活絡社團 推動「藝術與教育結合方案」，結合課程參觀劇團、美術等藝文展演。 舉辦藝術才能班聯合展演活動。 辦理「學校藝術季」。 舉辦五項藝術比賽（音樂、舞蹈、美術、師生鄉土歌謠及創意偶戲）。 推動學生藝術社團，鼓勵藝術社團社區展演。 推行傳統藝術教育及民俗技藝。 持續推動國中小一校一特色，學生每人一技一休閒，發展學生多元智能。 友善校園 溫馨關懷 安排校園關懷之旅，主動關懷瞭解學校校務，協助解決問題。 推動中小學校園人權教育、法治教育、生命教育、性別平等教育、校園正向管教、兒少保護工作、中小學認輔制度。 增置專兼任輔導教師，落實校園三級輔導機制。 鼓勵家長正向參與教育，協助孩子有效學習。 舉辦青少年及親師高峰會，回歸以學生為教育主體的思考，傾聽親師生心聲。 落實校園安全通報機制，即時掌握狀況，協助學校處理問題。 扶助弱勢就學 保障受教權益 增設公立幼稚園，落實優質平價幼教，減輕家長負擔。 推動幼托整合，落實幼教評鑑。 推動公私立幼稚園課後留園，補助公幼辦理課後照顧服務。 設置特殊教育助理，特教專業人員到校服務。 強化駐區諮商心理師、社工師、特教專業人員等採群組服務功能，結合區域醫療資源，提供優質特教服務。 建立民間社團、大專青年、退休及待業教師等人力支援資料庫，開設課後多元課程，分擔現代家長困擾。 推動「夜光天使點燈專案計畫」，招收低收入戶、單親及極需關懷家庭，由晚上17：30至21：30辦理多元化學習活動，並提供晚餐。 教師增能 專業發展 試辦教學輔導教師設置制度。 賡續辦理教師專業發展評鑑。 規劃建置教師進修研習E化平台。 規劃推動教師研習電子護照。 辦理中小學及幼稚園教師行動研究。 推動國民中小學初任校長導入培育計畫。 技職教育 適性展才 高職學生一(多)證在手： 提升高職生丙級技術證持證率。 辦理高職相關類科技藝競賽。 鼓勵學生參與英語檢定。 與企業合作，加強建教實習機會。 多元輔導： 舉辦國中職業輔導研習營、高中職博覽會。 運用職業性向測驗工具，加強國中學生職業試探 與廣播電台合作製播廣播節目。 彙編「技職達人」系列口袋書。 資訊教育 學習無限 全面建置校園無線網路。 擴大試辦數位學生證，一卡在手、暢行校園。 E化專科教室(電子白板、電腦及投影機) 。 圖書館轉型教學資源中心。 班班有單槍投影機、網路電話。 建構新北市教育數位學習網。 國際交流 拓展視野 辦理國際教育課程研習、教材、宣導及活動。 推動國際交流遊學、交換學生及國際旅行。 推展國際社群、社團及締結姐妹校。 建置國際教育環境及網路交流平臺。 規劃青少年民俗訪問團海外參訪表演。 參與國