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- 2019-06-10 发布于江西
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* 乘法的引入 PPT课件 * 学习目标: 1. 使同学们能够看图说出是几个几连加,即同数连加。 2. 会根据同数连加,引入乘法并明白乘法的意义。 PPT课件 * 有_排,每排_个,一共有几个? 有_列,每列_个,一共有几个? 2×4=8(个) 4×2=8(个) PPT课件 * 1.二(1)班小朋友做操,排成4排,每排7人,一共有几人? 2.每盒蛋塔有6个,妈妈买了5盒,一共有多少个? PPT课件 * ( )个( ) 加法算式: 2 4 4+4=8 PPT课件 * ( )个( ) 加法算式: ( )个( ) 加法算式: 3 4 4+4+4=12 4 4 4+4+4+4=16 PPT课件 * ( )个( ) 加法算式: 1 4 4 PPT课件 * 4 4 4 4 4 4 24 0 0 0 0 0 0 0 15 24 PPT课件 * 同数连加,可以用乘法表示,式子可以简便些。 例如:6个3用乘法就是 6×3=18 乘号 因数 因数 积 (被乘数) (乘数) PPT课件 * 总结: 通过本节课的学习,同学们知道如何应用乘法了吗? PPT课件 * PPT课件 * 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因
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