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- 2019-10-13 发布于陕西
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第一章 有理数 第四课时 1.2.2 数轴(一) 观察下面的温度计,读出温度. 分别是__ °C; _ _°C;_ °C.(从左至右) 5 0 -10 1 2 3 掌握数轴概念,理解数轴上的点和有理数 的对应关系; 会正确地画出数轴,利用数轴上的点表示 有理数; 领会数形结合的重要思想方法. 认真阅读课本第7页至第9页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程. 知识点一 知识点一 数轴的意义 问题 在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境。 O 0 1 3 7.5 3 4.8 知识点一 数轴的意义 思考:这个图中它表示出来东西方向了吗?用什么表示正方向?用什么来表示他们不同的方向呢? 请认真对比观察,完成下面的填空。 没有 箭头 “+“与”“-” 1、在上面的问题中,“东”与“西”、“左”与“右”都具有 意义. 我们在一条直线上取一个点O为基准点,用0表示它,再用 表 示点O左边的点,用 表示点O右边的点.这样,我们就用 、 0、 _ 表示出了这条直线上的点. 2、在数学中,可以用一条直线上的点表示数,这条直线叫做 . 它满足以下要求: (1)直线上规定一点表示数0, 这个点
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