天津市梅江中学七年级数学上册 1.2.3 相反数课件PPT .pptVIP

请两位同学分别站在老师的左右两边， 三人同在一直线上，并与老师相距50厘米， 若老师所站的位置是数轴的原点，从左到右 为正方向，10厘米为长度单位． 请把这两位同学所站位置用数轴上的点 表示出来． 小游戏 +5与-5 1.仔细观察,说出这两位同学所表示的点有何相 同点与不同点？ 学生活动 符号不同,一正一负；数字相同． 2.这两位同学与老师的位置关系有何规律？这 样关系的两个数在数轴上你还能举出其他例子吗？ 学生活动 分别在原点的两侧；到原点的距离相等． 3.观察数轴，说出在数轴上与原点的距离是 a（a＞0）的点有几个？分别是什么？ 学生活动 有两个，表示为-a和a，分别在原点左右， 我们说，这两点关于原点对称． 归纳总结 只有符号不同的两个数叫做互为 相反数． 如+5与-5互为相反数，3 与-3 互为相反数．也可以说一个数是另一个数的相反数，如5是-5的相反数，-5的相反数是5． 练习 说一说： 请说出下列各数的相反数： -7.56，2 004，0，1 ，-20%． 答案： 7.56，-2 004，0，-1 ，20% 知识归纳 0的相反数是0, 正数的相反数是负数, 的相反数是- . 负数的相反数是正数, 归纳总结