人教初中数学七上《4.3 角》PPT课件PPT (11).pptVIP

4.3 角 观察下面实物，你发现这些实物中有什么相同图形吗？ 学习目标：1、通过实例，建立 角的概念. 2、掌握角的表示方法 3、通过在实例中找角，学会观察、探究、抽象、概括。  角的 定义 1 2 3 4 角的 表示 角的 度量 角的 画法 4.3角 角是由有公共端点的两条射线组成的图形。 顶点 射线 射线 边 边 角的定义（1） 判断下列哪些图形是角 (√) (√) (√) （×） 角也可以看做一条射线绕端点旋转所形成的图形。 角的定义（2）: 返回目录 有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。这个公共端点是角的顶点，这两条射线是角的两条边。 A O C B α ） ） β 如图，能把∠α记作∠O吗？为什么？ ∠α还可以怎么表示？ 角的记法 ∠AOB或∠O A O B α ∠α 1 ∠1 1、用三个大写字母表示，且把顶点字母放在中间。如：∠ABC 或∠CBA 2、用角的顶点表示。如∠B 3、用一个数字表示。 如∠1 4、用小写希腊字母表示。如∠ α 怎样表示一个角呢？ 　 O B A C D 射线 OA绕点O 旋转，当终点位置OC和起始位置 OA 成一直线时，所成的角叫做平角；继续旋转，回到起始 位置 OA 时，所成的角叫做周角。 · 始边 终边 O A B O A