人教版数学第十章第二节频数分布表和频数分布直方图.课件.pptVIP

* §13.2频数分布表和频数分 布直方图(1) 连云港东港中学 阎颖 驶向胜利的彼岸 考考你 下面是小亮调查的七（2）班50位同学喜欢的篮球明星，结果如下： A A B C D A B A A C B A B C A A A B A B C A C A D A B C A C B D A C A B A D A A C D B C D A C A C A A 姚明 C 邓肯 D 巴特尔 B 纳什 根据上面结果，你能很快说出该班同学最喜欢的篮球明星吗？他的数据表示方式是什么？ A A B C D A B A A C B A B C A A A B A B C A C A D A B C A C B D A C A A B A D A A C D B C D A C A C A 你能设计出一个比较好的表示方式吗？小组相互交流，共同探讨。 数一数、想一想，要记录讨论的结果呵！ 正 一 正正┬ 正正 正正正正┬ 6 D 12 C 10 B 22 A 得票数 篮球明星 方法一 可用如下方式表示 ： 此种表示方式的优点是什么？ 简单明了，一眼可以看出哪个最多、哪个最少 。 方法二 可用如下方式表示 ： 此种表示方式的优点是什么？ 直观，一目了然.不仅可以很快判断出哪个最多，哪个最少，还可比较出差别是否悬殊很大. 从上表可以看出，A、B、C、D出现的次数有的多，有的少，或者说它们出现的频繁程度不同.我们称某个对象出现的次数为频数（absolute,frequency）.而频数与总次数的比值为频率（relative frequency）. 本节课的重点 分别计算A、B、C、D的频数与频率. A的频数为 ，A的频率为 . B的频数为 ，B的频率为 . C的频数为 ，C的频率为 . D的频数为 ，D的频率为 . 0.44 22 12 0.24 10 0.2 6 0.12 　做一做 3 2 0.6 5 1、小刚将一个骰子随意抛了10次。出现的点数分别为6、3、1、2、3、4、3、5、3、4。在这10次中出现频率最高的是 ，“4”出现的频数是 。 2、某人调查25个人对某种商品是否满意，结果有15人满意，有5人不满意，有5人不好说，则满意的频率为 ，不满意的频数为 。 认真审题 3、频率不可能取到的数为（ ） A. 0 B. 0.5 C. 1 D. 1.5 4、某校七年级共有1000人，为了了解这些学生的视力情况，抽查了20名学生的视力，对所得数据进行整理。若数据在0.95－1.15这一小组的频率为0.3，则可估计该校七年级学生视力在0.95－1.15范围内的人数有（ ） A.600 B.300 C.150 D.30 D B 5、为了了解某地七年级男生的身高情 况，从其中一所学校选60名男生的身高 分组情况如下： 0.1 频率 21 6 频数 171.5－180.5 163.5－171.5 155.5－163.5 146.5－155.5 分组 请完成图表。 0.1 0.35 6 27 0.45 *