人教版八年级上册第十五章《分式》 小结第一课时教学设计.docxVIP

人教版八年级上册第十五章《分式》 复习第一课时教学设计 设计意图： 分式及其相关的计算是初中阶段计算板块中较为重要的内容。学生在学习完第十五章内容后，利用二节课时间对本章内容做系统的巩固梳理。本课时主要巩固梳理分式的定义、分式成立的条件、分式值为0的条件、分式的基本性质和分式的加减乘除运算。第二课时巩固梳理分式方程的解法和运用分式方程解决实际问题。本课时内容是分式这一章节的基础内容，巩固好本课时的知识可以为下节课内容起奠基作用。 教学目标： 1、让学生能够熟练判断一个式子是不是分式，准确确定分式有意义的条件和分式值为零的条件，熟练运用分式的基本性质进行分式的相关运算。 2、培养学生的计算能力，熟练掌握分式有关的计算方法，提高学生准确计算的能力。 3、引导学生对学过的知识进行归纳整理，养成良好的学习习惯，并在解决实际问题中体验数学来源于生活，服务于生活。 三、教学重点： 1、培养学生的计算能力，让学生熟练掌握与分式有关的计算方法，准确进行计算。 2、培养学生良好的学习习惯，能对已有知识进行归纳整理和巩固。 四、教学难点： 熟练进行和分式有关的计算，并能利用分式的有关知识解决生活中的实际问题。 五、教学方法： 任务驱动；小组合作； 六、教学准备： 配套课件；学生学案 七、教学过程： （一）、情景引入： 学校给九年级（1）班下发了（2a+b)本科普读物，已知九年级（1）班共