2014大学英语四级听力技巧新.pptVIP

听力试题分值比例 四级听力关键——预览 重要性: 划出核心单词 猜测主要内容 做到心中有数 提高自信，提高听力效果 四级听力关键——预览 调整预览顺序 先看长对话和篇章， 后看短对话，最后看听写 短对话：考试说明大概是120秒 长对话：无考试说明 篇章：考试说明的时间只有35秒； 复合式听写：考试说明是60秒左右， 预览心诀:竖看+联想 四级听力关键——预览 通过预览,听的时候就更有方向,而且很多单词由于事先看过，就能很容易听出来。 很多情况下，共同信息越多的选项不但是预览的重点，而且还可以直接成为正确答案。 词汇策略 听的过程难免会碰见生词，因此 1. 词汇是基础，扩大词汇量。 2. 碰到生词时，跳过去继续往下听。 3. 利用上下文猜测生词和词组。 4. 听写，不会拼记发音。 笔记策略 记录关键词或重要信息，并运用缩写、符号等培养自己的记笔记风格。如: equal写成“=”; imp.=important; nec.=necessary 1. 在听音过程中，记录一些细节（如时间，地点，人物，数字等）。 2. 分清男女，W还是M 3. 在听音过程中，有效地运用缩写、符号等速记形式。 听力的备考方法------精听 四遍精听法： Step 1 听第一遍时认真做题，核对答案并分析错因； Step 2 再精听4-5次，重点放在听懂句子和题目信息点上，试着根据听到的内容猜测未听到的内容，根据其发音特点猜测单词； Step 3 对照文字材料找答案和考点； Step 4 跟读，注意语音语调，力求听出每一个细微的单词。 8) 含义比较绝对、过于极端的选项一般不对。一般说来，含有too（太）anything, everything等含义比较绝对的选项是不对的。 例如：　　 A) She takes it as a kind of exercise.  B) She wants to save money.　　 C) She loves doing anything that is new.  D) Her office isnt very far.　　其中，C选项含义比较绝对，除非有很大把握，一般不能作为正确选项。 长对话题的特点 1) 有答就有问 两篇长对话有一个共同特点，那就是几乎每个答案的出现都伴随着一个问题。这说明长对话的考点常设在一个问题的问答处，且答案常设在答语上。这一点和短对话中体现的原则不谋而合。因此，特意留神每个新问题后的答案，再结合试卷上的选项，答案会比较容易找到。 2）长对话每个考点之间关联性不大 第一个问题考察主旨，其余三个问题均为细节题。每个方面选择了一个最重要的问题来考察，这一点又和以往的短文考察方法很类似，特别是人物生平发展或者故事类的题目很相似，每一方面的内容只考察一道题目。 3）出题的顺序和对话内容的顺序一致 4）对话的开头部分都有考点设置 这实际上是在考察考生是否可在谈话开始就能集中注意力捕捉重要信息，而考生往往很难做到这一点。了解了这一特点，考生在练习时就可有意识地培训自己集中注意力。 长对话题的解题方法要旨 长对话共两篇，每篇在250词左右，共7道题，一般来说主要包括主旨题、细节题以及推断题。与短对话相比，长对话提供的信息量更大，背景更丰富。 主旨题 主旨题考查对长对话大意的把握，一般是对话的第一题或最后一题。常见提问方式为：? What are the two speakers talking about／discussing? What is the conversation mainly about? What is the main topic of the conversation? (1) 听音前浏览选项、预测对话内容是做这种题的关键环节。 (2) 各题之间的联系、各选项之间的共同成分往往正是讨论的话题或与主题密切相关。 2) 细节题 考生在考试过程中，应掌握以下方法： ?（1）听前预测。由于细节题的出题具有层次性和先后顺序的特点，考生应该利用“directions” 朗读的时间，迅速浏览长对话的选项，通过纵向横向比较选项，并结合自己的有关经验和知识，对问题进行估计和预测，帮助自己做到有重点地听。 （2）做好记录。为了帮助集中注意力，尽量最准确地获得细节信息，避免听懂了没记住的可能，考生应该在听的过程中做记录。第一，记在选项周围，这样既省时，也拉近了目光在选项和记录之间的距离，提高记录的针对性。第二，记录要有重点，只记录和问题相关的细节就可以了。对人名、地名、时间、地点、原因、人物态度等要特别留意。第三，多用自己熟悉的符号、缩写、首字母等，甚至可以画画，利用导图法。要注意