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辅导学习计划方案 篇一：01学习方案辅导计划　　暑假课第一天教学计划日期____________　　本节的主要内容涉及到两个知识点，分别是正数和负数、有理数；这两个知识点都是为接下来有理数的相关内容学习做铺垫，学生要理解正数和负数的概念；会表示具有相反意义的量；理解有理数的相关概念；学会对有理数进行分类　　相关知识链接：自然数的概念；小数和分数的概念； 　　容选择安排，这个分数段的学生，本节的学习内容就一个知识点：正数和负数 课上流程： 　　第一步： 做完计算部分的出口测试后，让学生拿着pad来找班主任退出计算部分进入暑假数学课程学习，学生开始听“正数和负数”部分的视频内容，（25分钟左右）　　第二步： 在听视频课程后，要求学生将“预科班”练习册中的第01页“预习指导”部分的所有内容填写完整，填写完后，学生可以做“预习反馈”部分的“A”中的所有题目；　　第三步：做完后学生去找班主任，班主任老师检查，如果“预习指导”和“预习反馈A”部分的内容正确率都低于75%，（或者任意一项低于75%）班主任可以要求学生进行改错或者继续回去看视频内容，看过视频和在进行改错，改错正确100%后，可以进行下一步；如果学生“预习指导”和“预习反馈A”两部分都在75%以上，学生可以直接进入第四步的学习；　　第四步：学生第三步完成后，进入《新课时作业》第A-001至A-002　　目进行知识巩固，做完后学生去找班主任老师，老师查看一下，学生如果正确率在90%以上，可以进行第五步学习；正确率低于90%，进行改错，改错后的正确率达到100%学生可以进行第五步学习； 第五步：学生第四步完成后，可以将“预科班”练习册中的“B”部分和《新课时作业》第A-001至A-00280%学生可以进行最后的出口检测，，低于80%的学生进行改错，错误改正后达到100%就可以进行最后的出口检测；　　第六步：都改正确后，做出口测试的A类习题.正确率达到100%为过关，不过的同学继续看随堂笔记复习，过关同学，作为奖励可以选择早放学，可以继续听第2个知识点；　　习题；给学生PAD中的学习内容安排：正数和负数、有理数两节内容； 课上流程：　　第一步：做完计算部分的出口测试后，让学生拿着pad来找班主任调到第一个知识点的学习，先让他听第一个知识内容“正数和负数”（25分钟左右）　　第二步： 在听视频课程后，要求学生将“预科班”练习册中的第01页“预习指导”部分的所有内容填写完整，填写完后，学生可以做“预习反馈”部分的“A、B”中的所有题目；　　第三步：做完后学生去找班主任，班主任老师检查，如果“预习指导”和“预习反馈A、B”部分的内容正确率都低于75%，（或者任意一项低于75%）班主任可以要求学生进行改错或者继续回去看视频内容，看过视频和在进行改错，改错正确100%后，可以进行下一步；如果学生“预习指导”和“预习反馈A、B”两部分都在75%以上，学生可以直接进入第四步的学习；　　第四步：学生第三步完成后，进入《新课时作业》第A-001至A-002　　目进行知识巩固，做完后学生去找班主任老师，老师查看一下，学生如果正确率在90%　　以上，可以进行第五步学习；正确率低于90%，进行改错，改错后的正确率达到100%学生可以进行第五步学习； 第五步：学生 进入第2个知识点“有理数”部分的视频（25分钟左右吗），听完视频后学生完成“预科班”练习册中第03页的“预习指导”和“预习反馈”的所有内容，正确率达到80%以上，学生就可以第六步学习，低于80%，学生进行改错，改错后达到100%就可以进入第六步的学习； 第六步：完成《新课时作业B版》中B-001至B-002率在80%后可进行出口测试B类，低于80%进行改错，达到100%可进行出口测试；　　第七步：出口测试达到100%后学生可以继续将“预科班”中的“C”部分和《新课时作业AB版》中　　习题；打印提高练习题，给学生PAD中的学习内容安排：正数和负数、有理数两节内容； 课上流程：　　第一步：做完计算部分的出口测试后，让学生拿着pad来找班主任调到第一个知识点的学习，先让他听第一个知识内容“正数和负数”（25分钟左右）　　第二步： 在听视频课程后，要求学生将“预科班”练习册中的第01页“预习指导”部分的所有内容填写完整，填写完后，学生可以做“预习反馈”部分的“A、B、C”中的所有题目；　　第三步：做完后学生去找班主任，班主任老师检查，如果“预习指导”和“预习反馈A、B、C”部分的内容正确率都低于75%，（或者任意一项低于75%）班主任可以要求学生进行改错或者继续回去看视频内容，看过视频和在进行改错，改错正确100%后，可以进行下一步；如果学生“预习指导”和“预习反馈A、B、C”两部分都在75%以上，学生可以直