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《指南针》磨课记录
徐峰
【教学目标】
1.科学概念
指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。
2.过程与方法
能在观察、实际运用、交流的基础上掌握指南针定方向的方法；用指南针确定方向，新手制作指南针。
3.情感态度价值观
感受科学技术是不断发展的，科学技术与社会生活密切相关；了解指南针发展的历史，增强热爱祖国的情感。
【教学重点】
了解指南针的用途，知道指南针的历史，学会正确使用指南针，利用指南针确定方向。
【教学难点】
利用指南针确定方向，认识东、南、西、北等八个方向。
【教学准备】
指南针、校园平面图、有关指南针历史的影像资料（课件）
【执教教师】 康朝辉
【指导教师】
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