风筝优秀课件PPT.pptVIP

风筝起飞了，带着（ ） 起飞了！ 憧憬和希望 我们去( )风筝。一个人用手( )着，另一个人( )着线，站在远远的地方，说声“放”，那线 ( )，风 筝 就 ( )，渐 渐 高 过( )了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中( )着，我们( )地喊叫着，在田野里( )奔跑。 放 托 牵 一紧一松 凌空飞起 树梢 翩翩飞舞 快活 拼命地 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。 带着自己的体验和感受（兴奋、激动、 自豪）再读全段课文 品读感悟 放 风 筝 我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放的这么高！” 以不同的形式读第四段课文，从哪些词语的朗读上能感受到“我们”的快乐或难受。 品读感悟 找 风 筝 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了