义务教育阶段岳麓版九年级（初三）历史下册德、意、日的法西斯化.pptVIP

德、意、日的法西斯化 一、德国纳粹党上台 根据教材内容和所给材料，概括德国纳粹政权建立的背景、标志及影响，知道其暴行。 国名\项目 工业生产 下降 对外贸易 缩减 工人失业 人数 工人罢工 次数 德国 40% 70% 800万 1931～1934年1000多次 日本 32.5% 50% 300万 1931年2415次 意大利 33.1%   100万   背景1：世界经济危机，严重打击了德国 德国纳粹政权的建立 经济危机导致严重的政治危机 希特勒检阅忠于他的党徒 纳粹党旗 希特勒与纳粹党徒 背景2：以希特勒为首的法西斯组织纳粹党，趁势发展壮大 他极富戏剧性的表情变化加强了其滔滔不绝的演讲的气势。在任何公开场合的演说中，希特勒总能以其激昂的情绪、戏剧般的表演，引起听众们歇斯底里的狂热激情，吞噬掉绝大多数听众的理智和明辨是非的能力。 背景3：展开宣传，获得社会各阶层的信任和支持 要用德国的剑为德国的犁取得土地！ “要把自由主义观念 ，强弩之末的民族主义，以及布尔什维克的洪水猛兽般的乌托邦思想一齐扫荡！” “世界是属于法西斯的，民族的扩张是一种生命活力的表现。” “雅利安人是人类文明的创造者，维护者；犹太人是劣等民族，是文明的破坏者，是德国的败类。” 纳粹反动言论 阿道夫·希特勒（Adolf Hitler) 1889年4月