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PAGE PAGE 1 自主学习 合作交流 探究创新 主 备 人 庄 磊 上课时间 总 课 时 单 元 五 课 题 唱：《对鲜花》 课 型 新 授 教学目标 1、通过欣赏《赶花会》这首歌，了解我国的民俗风情“花会”。 　　2、感受歌曲欢快的情绪，通过指导切分节奏和附点节奏的演唱歌曲。 　　3、通过歌词和舞蹈动作的创编活动，培养学生的想象力、表现力。 教学重点 感受庙会的感受，感受歌曲欢快的情绪，初步学唱歌曲。 教学难点 指导学生唱准确歌曲中切分节奏和附点节奏部分。 教学方法 听唱法 教学准备 音乐、多媒体 教 学 过 程 一、导入 1、提问，请问大家每年什么时候将举办庙会活动，让大家描绘一下庙会的场景，介绍我国西南地区也有一种类似于庙会的活动，那就是花会，解释花会的含义。 2、出示花的图片，问：大家喜欢这些花吗？那你都知道哪些花的名字？ 3、今天我们就来学习一首描写花的歌曲《对鲜花》。 二、新课 1、听“赶花会”，提问乐器中运用了什么乐器 　2、听录音范唱，思考：歌曲在演唱方式上有什么特点？（对唱：一问一答） 　3、歌中描写了哪些花？每种花有什么特点？ 　4、两人为一组，相互一问一答读一读歌词。 　5、学唱歌曲： 　（1）跟录音范唱初步齐唱歌曲。 　 教 学 过 程 （2）跟琴指导学生的演唱