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- 2019-06-10 发布于江西
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PPT课件 泰国的风景多美啊! 想一想,课文讲了一件什么事情? 课文是按什么顺序来写的? 答对下面问题,你就可以 划划,想想 1.用___划出作者夸小象的句子。 2.想想作者是在什么情况下夸小象的。 聪明的小象走到 坑边,用那长长的十 分有力的鼻子东一掀, 西一撬,很快就把汽 车从泥泞的陷坑中拉 了出来。 奇迹,真是奇迹!小象的绝技真令人佩服! . . . 掀 撬 小象转身走进金色 的雾中。片刻,它又甩 着长鼻子走回来,伸直 鼻子,冲着污浊的车身 喷起了水。不一会儿, 车身就被冲刷干净了。 . . 啊,多么乖巧的小象!我心中暗暗赞叹。 思考: 阿玲是个怎么样的人? 从文中找出句子来说明。 人美 她30岁左右,穿着绣花 上衣,白地红花的裙子。走到 车前,她冲我们微微一笑, 露出整齐的牙齿。 阿玲绕着汽车走了一圈,她沉思了片刻, 拍拍小象的鼻子,用脸贴贴它那扇子似的大 耳朵,指了指陷进泥坑的轮子。 阿玲抽回了手,笑眯眯地摇了摇头,又走近小象,轻轻摸着它那长鼻子,指了指车身上的污泥。 . . . . . . . . 说话训练: 阿玲拍拍小象的鼻子,用脸贴贴 它的扇形的大耳朵,指一指陷车的位 置,好
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