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兰州教育学院校园网网络规划与设计 09计网第六组 PAGE 24 第 PAGE 16 页 共 NUMPAGES 27 页 兰州教育学院校园网 网络规划与设计方案 指导老师： 赵治斌、李 杜 组 号： 第六组 组 长： 李 航 组 员： 张兹喜 白亚斌 时 间：2011年12月19日—30日 目 录 概述.. 3 一、用户需求及调查 4 二、校园网建设总体目标 5 三、校园网信息点归纳如下 6 四、实现网上教务管理 7 五、实现电子阅览 8 六、实现图书馆管理系统 8 6.1、规划需求 8 6.2、 设备需求 9 6.3、网络安全需求 9 6.4、网络管理需求 9 6.5、用户管理需求 9 6.6、设备选型 9 七、实现一卡通 10 （一）总体设计目标 10 （二）总体功能 10 （三）系统设计原则 11 八、校园网具体设备选型及报价如下表 12 九、校园网拓扑结构图如下 14 十、VLAN划分及配置 15 十一、安全与维护 24 十二、综合布线 25 十三、实训总结 26 概 述 科学技术的发展日新月异，九十年代，在计算机技术和通信技术结合下，网络技术得到了飞速的发展。如今，不仅计算机已经和网络紧密结合，整个社会都不可能脱离网络而存在。网络技术已经成为现代信息技术的主流，人们对网络的认识也随着网络应用的逐渐普及而迅速改变。在不久的将来，网络必将成为和电话一样通用的工具，成为人们生活、工作、学习中必不可少的一部分。 Internet，即国际互联网，是现在网络应用的主流，从它最初在美国诞生至今已经经历了三十多年。这个以TCP/IP协议为主体的国际互联网络已经成为覆盖全世界一百五十多个国家和地区的大型数据通信网络。最初的Internet是由科研网络形成的，主要是由一些大学和研究所等科研教育单位连接而成，逐渐发展到今天的规模。而进入九十年代后，由于各种商业信息进入了Internet，使得Internet得到了极大地发展，其拥有的主机数，连接的网络数以及覆盖面一直呈指数形式上升。现在在Internet上可以提供或者获得各种各样的服务，比如通过电子邮件进行合同的起草和签订，或利用Internet直接挑选商品和购物。 Internet是一个资源的网络，其中拥有的信息资源几乎覆盖所有的领域。Internet面向人类的社会，世界上数以亿计的人们利用它进行通信和信息共享，通过发送和接收电子邮件，或和其他人的计算机建立连接、参加各种讨论组并免费使用各种信息资源实现信息共享。 Internet也是一个服务的网络。在Internet上，许多单位、公司和组织提供了各种各样的服务。比如WWW（World Wide Web全球信息网）服务、信息查询服务等，向网络上的其他用户展示自己各方面的情况，并帮助这些用户找到需要的信息。 将来的网络在Internet基础上进一步发展，其功能、速度、适用范围等必将全面超过现有的Internet。 一、用户需求及调查 初步调查了我校的学生处胡老师、餐厅管理员马明元、图书馆的王老师、（大一、大二、大三）的学生、教务处丁主任、财务处负责人、保卫科等。 具体调查如下： 1、学生处胡老师对目前的网络状况还算满意，她说：“现有的网络在网速方面都较理想，看新闻、查资料、视屏都不卡”。 2、餐厅管理员马明元同志提出了现有网络的不足及不满：以前餐厅实行一卡制，现在升级为一卡通，在网速方面他提出网速慢、不稳定，学生往卡上充钱是有时候半天也刷不上；在就是安全问题，某某同学如果把自己的卡丢了以防捡到者使用卡上面的金额，管理员提出了报警系统，挂失后可以补办饭卡。 3、图书馆的王老师对目前的网络说是看个新闻，浏览网页速度都还可以，她主要提出了图书馆应该有自己的管理系统，目前现状：借书还书都是人工来做，效率不高，而且工作量大，她希望在今后的网络规划中实现电脑查找、借阅、归还，建立一个图书管理系统。 4、对学生我们随着年级、班级进行了抽样调查，你干嘛总体反应学校的网速慢，管理差，每一个教师只拿那一个网线和自己的计算机一连就可以上网了，这样降低了安全性、也没有限制下载速度，从而导致其他用户在上网的时候感觉网速慢。学生公寓1、2目前还没有拉网线，希望在今后的网络规划中给每一个宿舍拉网线、实现通信资源共享、如果有资金在我们的校园里实现无线区域网，