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第一部分教育学
1.教育学的研究对象
是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学。
教育学的研究任务
揭示教育的规律
科学地解释教育问题
沟通教育理论和实践
2+1。教育学的产生与发展
(一)《学记》——最早专门论述教育问题的专著。
昆体良——《论演说家的教育》
(二)教育学没有从哲学体系中分化出来。
(三)培根——《论科学的价值和发展》——首次把教育学作为独立的学科。
夸美纽斯——《大教学论》——标志独立形态教育学的产生。
特拉普——《教育学研究》——标志作为学科的教育学基本形成。
17-19世纪教育学形成过程中的教育思潮
形式教育论(洛克、裴斯泰洛齐
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