人教版七年级下册《6.3实数》课件 .3实数》课件 张宏.pptVIP

新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 第六章 6.3 实数 实数（1） 课件制作： 库车县实验中学 张宏 一、新课引入 探究 通过计算，把下列有理数写 成小数的形式，你有什么发现？ 3 =______， =______， =______， =______， =______， =______. 结论:我们发现，上面的有理数都可以 写成____ 小数或者 小数的形式. 3.0 2.5 -0.6 6.75 1.2 0.81 有限 无限循环 1 2 二、学习目标 了解无理数、实数的概念和分类，知道实数和数轴上的点一一对应，能估算无理数的大小； 了解实数的运算法则及运算律，准确地进行实数范围内的运算. 三、研读课文 认真阅读课本第53页至第54页的内容，完成下 面练习并体验知识点的形成过程. 1、任何一个有理数都可以写成______小数或者 小数的形式.反过来，任何有限小数或 无限循环小数也都是_______数. 2、我们知道，很多数的平方根和立方根都是无限不循环小数，________________小数又叫做无理数. 3、__________和__________统称为实数. 知识点一：有理数、无理数和实数 有限 无限循环