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- 2019-06-11 发布于河南
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第1课时 14.2.2 完全平方公式 b b a a (a+b)2 a2 b2 ab ab 1.经历完全平方公式的推导过程、几何解释,进一步 发展符号感和推理能力. 2.理解完全平方公式的结构特征并能灵活应用公式进 行计算. a2 b2 一位老人非常喜欢孩子.每当有孩子到他家做客时,老人都要拿出糖果招待他们.来一个孩子,老人就给这个孩子一块糖,来两个孩子,老人就给每个孩子两块塘,… (1)第一天有a个男孩去了老人家,老人一共给了这些孩子多少块糖? (2)第二天有b个女孩去了老人家,老人一共给了这些孩子多少块糖? (3)第三天这(a+b)个孩子一起去看老人,老人一共给了这些孩子多少块糖? (4)这些孩子第三天得到的糖果数与前两天他们得到的糖果总数哪个多?多多少? (a+b)2 (a+b)2-(a2+b2) (a+b)2 -(a2+b2) 我们上一节学习了平方差公式即(a+b)(a-b)=a2-b2,现在遇到了两个数的和的平方,即(a+b)2,这是我们这节课来研究的新问题. 计算下列各式,你能发现什么规律? (p+1)2 =(p+1)(p+1) = _________; (m+2)2= _________; (p-1)2 = (p-1)(p-1)=________; (m-2)2 = __________. p2+2p+1 m2+4m+4 p2-2p
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