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- 2019-06-10 发布于江西
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指导思想与理论依据 教学背景分析 教学目标 教学过程 教学效果评价设计 教学设计特点 * 北师大版小学英语第七册 5A Unit 4 Moncky’s Birthday 黄村镇第一中心小学-高米店完小 李雪梅 指导思想与理论依据 《小学英语大纲》 《英语课程标准》 《小学英语教学大纲》明确指出:小学英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣和培养能力,为以后学习打下良好的基础语感。要达到这样的目标,没有足够的语言输入是不行的。 二级目标指出:能借助图片读懂简单的故事和小短文;能正确朗读学过的故事或短文。教师利用多媒体进行课堂教学可以创设良好的语言环境,使孩子在真实的语境中感知、体验所学的内容。 教学背景分析 教材分析 本单元为五年级上Unit4 Mocky’s Birthday,其核心话题为“日期、月份”。 在本单元,将重点学习日期、月份的表达法,继续学习、巩固序数词。本节课为第一课时的故事教学,是呈现新知识的输入阶段。 教学背景分析 学生情况分析 具备一定的 语言积累 喜欢读故事 参与游戏 保持着较为 浓厚的学习兴趣 教学目标 知识与技能 过程与方法 学习策略 1. 能够在多媒体的帮助下理解本单元小故事 2. 能够听懂会说、正确认读日期词汇 March
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