区队职工安全学习教育不佳的原因分析与对策.docVIP

职工 \o 煤矿安全网 安全学习教育不佳的原因 \o 安全分析 分析与对策 \o 煤矿安全网 安全生产是 \o 煤矿 中国煤矿安全网 煤矿企业日常工作的重中之重,对区队职工进行 \o 煤矿安全网 安全学习教育是企业保证 \o 煤矿安全网 安全生产,提高职工 \o 煤矿安全网 安全防范意思和能力的重要 \o 煤矿安全措施 措施,是企业 \o 煤矿安全管理 安全管理的重要组成部分。当前，虽然对此项工作都投入了大力人力，但 \o 煤矿安全网 安全学习教育效果却并不理想。为什么对区队职工 \o 煤矿安全网 安全学习教育常常会出现“高投入，低产出”的不佳状况呢?笔者经过调查与研究 \o 安全分析 分析如下： 一、区队职工 \o 煤矿安全网 安全学习教育的现状 经过各区队的组织实施，取得了一定的效果，但还存在一些不足，致使职工在 \o 煤矿安全网 安全学习教育上效果不佳，主要表现为：个别区队对职工学习不够重视，特别是在处理 \o 煤矿安全网 安全学习与生产的关系时，一般以生产为重，未处理好 \o 煤矿安全网 安全学习与生产的关系，结果 \o 煤矿安全网 安全学习教育效果低效，职工 \o 煤矿安全网 安全意识不强，“三违”、隐患较多， \o 煤矿安全网 安全 \o 事故管理 煤矿事故 事故频发;个别区队学习方式单一，职工学习积极性不高，学习纪律松散，未认真开展 \o 煤矿安全知识 安全知识有奖问答、未抽职工背诵 \o 煤矿安全网 安全 \o 事故案例 煤矿案例 案例、身边常见的“三违”及隐患，导致 \o 煤矿安全网 安全学习教育效果不佳人。 二、职工 \o 煤矿安全网 安全学习教育佳的原因 \o 安全分析 分析 1、缺少长期、系统的 \o 煤矿安全网 安全学习教育规划 在 \o 煤矿 中国煤矿安全网 煤矿企业中，虽然领导、相关部门及区队都充分认识到 \o 煤矿安全网 安全生产的重要性和 \o 煤矿安全网 安全教育工作的必要性，但在具体实践中往往没有长期、系统的安全学习教育 \o 工作计划 计划。安全学习教育工作凸显阶段性、短期性的特点。具体工作过于盲目，使得安全学习教育工作实施处于零散状态。随着生产工作中具体情况的不断变化，穷于应付，首尾难顾。经常表现一段时间安全学习教育抓得紧，一段时间又放松了。如此蜻蜓点水，广种薄收，效果自然不明显。还有极个别区队开展安全安全教育活动针对性不强，学文件的多、学 \o 煤矿安全措施 措施的少，再就是学 \o 煤矿安全措施 措施未做到举一反三，安全学习教育不能一劳永逸，要长期坚持。职工的安全思想观念是经过长期形成的，不通过系统、长期的安全学习教育是不可能短时间改变的。 2、安全学习教育工作中的应付心理 有极个别区队出现工作上不求实效，存在应付心理，在这种不良风气作用下区队职工的安全学习教育工作自然也深受影响。个别区队在组织区队周四职工学习，学习 \o 安全技术措施 安全措施只一念了事，然后组织职工进行签字，未结合安全生产工作中进行针对性的讲解，让职工真正听懂，导致个别职工在一个工作面工作了相当长一段时间，还不了解柱距、排距等现象，个别区队在组织职工召开班前会时，未结合生产现场进行针对性的讲解，只草草几句话了事。这样一来，安全学习教育的效果自然不佳，甚至造成 \o 煤矿安全管理 安全管理的负面作用。 3、安全学习教育内容、形式与生产实践脱节 安全学习教育的理想效果应该是学以致用，用之有效。目前，极个别区队组织学习矿安全生产文件及措施时，不分青红皂白，照本宣科，未真正研究透安全规章 \o 煤矿管理制度 煤矿安全制度 制度、 \o 安全技术措施 安全措施的规定，未让职工真正学懂，学习的时间也拖得较长，导致灌输的多，互动学习的少，职工未学到实际东西。职工对这种灌输性教育感到枯燥、单调，反映麻木，厌倦，起不到应有的教育警示作用。 4、安全学习教育考核处罚不到位 虽然对职工安全学习、班前会等进行了检查，但考核较松，对区队职工安全学习、班前会违反规定一般进行说服教育，没有进行相应处罚，许多区队不当一回事。 二、职工安全学习教育不佳的对策 1、制定长期系统的安全学习教育 \o 工作计划 计划 随着我国煤矿工业 \o 煤矿管理 管理的不断完善与发展，现已基本形成一套较为完善的安全教育体系。针对安全教育工作广泛性和长期性的特点，矿应针对自身的情况制定出系统有效的安全学习教育规划，各区队也要制定相应的安全学习教育计划。具体操作中，各阶段的安全学习教育工作要做到有机地结合，做到有计划、有重点、易实施。政工部要对安全学习教育工作认真进行综合 \o 煤矿安全评价 评价，综合