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- 2019-10-13 发布于陕西
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5.已知:︱a︱=5, ︱b︱=3且 0, 求 2a-3b 的值. ±19 6.已知a,b互为相反数,c,d互为 倒数,m的绝对值是4, 求 . m=+4时,原式=2 004 m=-4时,原式=2 012 习题答案 1.(1)56;(2)-60;(3)-1.16; (4)-6.1;(5)-0.1;(6)6. 2. 3. 12.(1),;(2),;(3),; (4)=,=. 14.有理数并不都小于它的2倍,如-1大于它的 2倍-2. 14.(-2+3)a,即a. 15.(1)、(2)中的式子都成立.从它们可以总 结出:分子、分母以及分数这三者的符号, 改变其中两个,分数的值不变. 讨论两数相除的例子有哪些情形? 新课导入 小学是怎样进行除法运算的? 正数除以正数 9÷3 负数除以正数 (-9)÷3 零除以正数 0÷3 正数除以负数 9÷(-3) 负数除以负数 (-9)÷(-3) 零除以负数 0÷(-3) 0能否做除数 知识与能力 1.理解有理数除法法则、会进行有理数的除法运算; 2.会求有理数的倒数. 过程与方法 通过有理数除法的学习,培养观察、归纳、概括、运算及逆向思维能力. 教学目标 教学目标 情感态度与价值观 通过思索、判断,培养自己对数学能力的自信
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