人教初中数学七上《4.3 角》PPT课件PPT (27).pptVIP

第四章　几何图形初步 余角和补角 1.如图，在同一平面内，将一块三角板的直角顶 点O放在直线l上. 绕点O转动三角板，使得三角板始终 在直线l的一侧.问∠1与∠2的和是否会发生变化？有什 么规律？ O A B 1 2 ∠1+∠2=180°- 90°=90°. 所以，不会变化. 一、情境导入 2.如图，将一张长方形硬纸板沿一条直线剪开，得到∠α,∠β. O A B C 由上面操作，你知道 与∠AOB有什么关系吗？ ∠α+∠β= ∠AOB =180°. 一、情境导入 1.如果两个角的和等于90o(直角)，就说这两个角互为余角，即其中一个角是另一个角的余角. 2.如果两个角的和等于180o(平角)，就说这两个角互为补角，即其中一个角是另一个角的补角. 归纳定义 二、新知探究 1.定义中的“互为”是什么意思？ 2.把下图中∠1与∠ADF分离并多次改变位置，如图所示，这两角还是互为补角吗？ 定义剖析与巩固 1 A D F 1 1 即，每一个角都是另一个角的余角(补角). 三、深化理解 3.若∠1与∠2互补，则∠1＋∠2=_____. 180° 互为余角 三、深化理解 4.∠1=90o－∠2,则∠1与∠2的关系为_________. 5.图中给出的各角中，哪些互为余角？哪些互为补