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zh、ch、sh、r发音纠正方法 发音原理 发音部位：舌尖与硬腭前端 发音原理：舌体稍向后缩，舌尖向上翘起，接触或者接近硬腭前端构成阻碍之后发出一种辅音。 通过口腔剖面图我们可以更直观的感受“舌尖后阻”的发音原理，图示中的舌尖（9）向上翘起，渐渐去接近或接触硬腭（7）的前部，气流在此处受阻发出的音。因此正确发音的前提就是舌体的后缩与舌尖向上方的翘起。 发音要领： 1、发音位置偏前，舌位较平，趋于平舌音的发音位置。这就要求在日常练习中，舌尖有意识的后移，顶住硬腭前端，再发舌尖后音。同时发音时应打开口腔，只有扩大口腔空间才能准确找准发音部位。 2、发音部位太过靠后，将翘舌音发成了卷舌音，舌尖翘起这个动作可以对着镜子练习，使其翘舌的动作前伸，接近于伸平。目的是练习准确的成阻位置，将卷舌弱化为翘舌。 发音要领 3、对于个别普通学习者，在练习时会暴露的问题。有些人在练习发音时会不自觉撅起双唇，这种口型是错误的。双唇撅起时，无形之中给口腔共鸣增加了一个泛音共鸣点，有时会使声音变得闷暗，有时则会在发舌尖后音时产生类似吹口哨一样的噪音 。双唇撅起不利于发音时面部的美观同时又破坏发音的精确。 绕口令训练 史老师，讲时事，常学时事长知识。 时事学习看报纸，报纸等的是事实。 常看报纸要多思，心里装着天下事。 三山撑四水，四水绕三山