义务教育阶段北京版小学五年级科学第5册PPT：物体运动的速度.pptVIP

物体运动的速度 不紧不慢的蜗牛 用力把一个皮球向上抛起，观察这个皮球的运动情况。 皮球向上运动时越来越慢， 向下运动时越来越快。 物体的运动有快有慢，你知道用什么 方法可以比较物体运动的快慢吗？ 张勇和王小明正在观看田径比赛。百米赛跑开始了，王小明瞪大眼睛着急地说：“8号跑得最快！”过了一会儿，张勇兴奋地说：“还是6号跑得最快，他得了第一！” 请你分析他们判断运动员跑得快慢的方法，在下面的横线上填上“时间”或“路程”。 王小明的方法是：比赛过程中，在相同的 内，跑在前面的运动员跑的 长，因此他跑得快。 张勇的方法是：比赛结束时，运动员跑过了 相同的 用 最少的运动员跑得最快。 时间 路程 时间 路程 刘翔参加的是110栏，他的最好成绩12秒88。 体育比赛中观众和裁判所用的比较快慢的方法相同吗？ 观众法： 相同时间比路程 裁判法： 相同路程比时间 刘翔赢了 比较物体运动快慢的方法 小组活动 分小组进行如下活动。 活动一:在50米的跑道上,测量两位同学跑完全程分别用了多少时间,比较他们运动的快慢。 活动二:测量两位同学在10秒钟内各自跑的路程,比较他们运动的快慢。 测量记录表 活动一 姓名 路程 时间 结论 活动二 姓名 路程