义务教育阶段少年儿童出版社小学六年级美术第一学期第一课_.pptVIP

第一课 世代相传的歌 如果说世界上存在一种最深切地反映出劳动人民心灵深处的欢乐、忧伤、期待，最形象地描绘出劳动人民辛勤劳作的情形，最贴切地表现出不同地域的民俗风貌的艺术形式的话，那就是民歌了。世事万千，沧海桑田，千人传诵、万人吟唱的民歌不断地倾诉着人民的心声…… 太阳出来喜洋洋 这是一首广为流传的四川民歌，旋律高亢悠扬，歌词清新质朴。第二乐句结尾处的自由延长音，生动而鲜明地表现出山区人民热爱劳动、热爱生活、热爱家乡的欢乐情绪。   《天下黄河九十九道弯》这首西北地区民歌，以回答式的演唱形式、充满力度又起伏跌宕的旋律，描绘了黄河那曲折迂回的河道风光，赞美了艄公们坚忍不拔的精神品质。 天下黄河九十九道弯 《数蛤蟆》就是这样一首诙谐、逗趣的歌词和旋律，用寓教于乐的方式让儿童愉悦地边歌词、嬉戏，边掌握简单的数字概念的民歌。 数蛤蟆 这一广泛流传在苏、皖一带的曲调，常被人填上各种表现农村生活题材的歌词加以传唱，而衬词“杨啊杨柳青”也自然而然地成为了歌曲名。 杨柳青 小放牛 彩虹妹妹 活动与练习 一、民歌采风--学学方言，唱唱民歌。 为了丰富学习民歌的经历，大家不妨按以下提示进行活动。 1.用沪语演唱一首上海地区的民歌。 2.向会用方言演唱各地民歌的同学、老师、父母邻居和亲朋好友学习，用方言演唱一两句民歌，相