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通过本章的学习,使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上,继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统,坚持爱国主义和社会主义的统一,弘扬以改革创新为核心的时代精神,努力践行社会主义核心价值体系,把爱国之情化为爱国之志,把爱国之志化为报国之行。 祖国的内容是丰富而广泛的,概括起来包括三大部分。 第一,一定的民族。一定的民族包括民族的构成、民族 的历史、民族的语言文字、民族的文化、民族的传统等 等。祖国是一些人的祖国,构成祖国的首要内容是一定 的民族。没有一定的民族,就无所谓谁的祖国。中国是 中华民族的祖国,中华民族包括56个民族。中华民族有 着悠久的历史,有着自己的语言文字、璀璨的文化和优 秀的传统。第二,自然环境。自然环境包括国土疆域、河流湖泊、 山川平原、矿藏资源、生态气候等等。自然环境是一定 的民族存在和发展的前提条件。 第三,社会条件。社会条件包括一定民族的社会制度、物质财富、精神财富。 课堂点击 灿烂的文化 商朝的青铜制造和青铜艺术以及天文历法达到了当时的世界先进水平,秦朝的兵马俑和万里长城,汉朝的造纸术、勾股定理、张衡的地动仪、华佗的“麻沸散”,隋唐时期赵春的赵州桥、《唐本草》,宋元时期时活字印刷术、指南针、火药等,无不是我们中华民族勤劳和智慧的结晶。尤其作为世界文明古国的标志——指南针、造纸术、印刷术和火药,表明了中华民族以自己的智慧对世界文明做出的巨大贡献。被誉为近代科学之父的培根说:“印刷术、火药和指南针。这三项发明已改变了整个世界的面貌和事物的状况”。马克思也说:“预告资产阶级社会到来的四大发明:火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场,并建立了殖民地,而印刷术则变成了新教的工具。 (一)爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 (二)爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽 带 (三)爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 (四)爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉 中华民族精神提升 : 弘扬和培育民族精神,要立足于中国特色社会主义建设事业的伟大实践,不断丰富民族精神的内涵,使民族精神得到大力弘扬。 三、增强国防观念 国防是国家为抵御外来侵略与颠覆,捍卫国家主 权、领土完整,维护国家安全、统一和发展,而进 行的军事以及军事有关的政治、经济、科技、文 化、教育等方面的建设和斗争。 国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识,它主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。 最后,热爱自己的国家是爱国主义 的必然政治要求 一个国家的政治前途如何,直接关系到国家与民族的荣辱兴衰,因而爱国主义就必然包含着爱国家的政治内容。 教学内容 教学内容 1、热爱祖国,矢志不渝 2、天下兴亡,匹夫有责 3、维护统一,反对分裂 4、同仇敌忾,抗御外辱 二、爱国主义的优良传统 教学内容 爱国主义是一个历史范畴,它随着历史条件和历史阶段的变化而发展变化。在社会发展的不同时期,随着各民族面临的不同历史任务而具有不同的时代内容和时代价值。 三、爱国主义的时代价值 教学内容 在古代是创建文明统一的中国 在近代是拯救危亡困境中的中国 在现代是建立独立自主的新中国 在当代是建设有中国特色的社会主义 教学内容 教学内容 第二节 新时期的爱国主义 爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一 爱国主义与经济全球化 爱国主义与弘扬民族精神 爱国主义与弘扬时代精神 教学内容 爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一 爱国主义与爱社会主义的一致性 在当代中国,爱国主义首先体现在对社会 主义中国的热爱上,这是中华人民共和国每一 个公民必须坚持的立场和态度。爱国主义与爱 社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。 教学内容 爱国主义与拥护祖国统一的一致性 爱国主义与拥护祖国统一的一致性不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求,而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。 在中华民族的爱国主义发展史上,维护祖国统一,反对祖国分裂是中华儿女爱国情怀的重要体现,也是对国家主权、领土完整及民族感情的认同。 案例:《课堂上的交锋》 教学内容 爱国主义与经济全球化 人有地域和信仰的差别,但报效祖国不受限制 科学没有国界,但科学家有祖国 经济全球化不等于全球的政治、文化一体化 教学内容 爱国主义与弘扬民族精神 所谓民族精神,是指一个民族在长期生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。 教学内容 爱国主在中华民族的悠久历史中,爱国主义始终
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