鄂教版小学语文六年级期中生字复习：看拼音写词语阅读复习：理解与运用.docVIP

六年级期中复习 阅读 理解与运用 姓名： 1.少年旅行队 1.读下面几句话，体会句子表达的思想感情。 ·大山它使我坚强、镇静，让我长得像一片茂密的树林。 ·大海它使我心胸开阔，热情汹涌。 ·所有的河流，使我灵巧活泼，永远前进…… 答：这几句话表达了作者对亲历的大山、大海、河流的赞美和讴歌，同时也饱含了对大自然的敬仰和喜爱之情。 2.课文每个部分都有一个小标题，仔细体会它们的作用。 ·出发→老师→小纸船→标本→旅行者之歌 答：小标题使文章要点清晰、层次分明。每个小标题概括性强，突出了各部分的核心内容和丰富意蕴。五个小标题，既是旅行的经历，也是文章的思路、抒情的脉络，如一串闪光的的珍珠宝石，闪耀全文。 3.读下面一段话，想想第一个问句与后面三个问句的关系，再仿照着写一段话。 都准备好了吗？没有忘记带昆虫网吗？没有忘记带标本箱吗？没有忘记带笔记本吗？ 答：前一句与后面三个问句构成了总分关系，后三个问句构成了排比句式。这样写更能体现出少年旅行队的兴奋与急切的心情。 举例：作业都完成好了吗？有掉题吗？有写错字吗？有忘记打标点吗？ 4.课文理解填空。 这组诗以少年旅行队的远足旅行为线索，写了旅行队队员们在旅行中的所见、所闻、（所做）、（所感），抒发了（队员们热爱自然，热爱生活）的思想感情，表达了他们渴望（到生活的海洋探索，在生活实践中锻炼成长）的美好愿望。 2.跟祖父学诗 1.我是怎样跟着祖