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- 2019-06-11 发布于河南
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学习目标:1、能够作轴对称图形2、能够用轴对称的知识解 决相应的数学问题 作已知图形的轴对称图形 作业 如果给你一张正方形的纸,想剪出如下图所示 “十字”,怎样剪?(设法使剪的次数尽可能少) 能说出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗? 完成教材和练习册中的练习题。 * * 天安门 故宫(紫禁城) 巴黎卢浮宫 ?印度泰姬陵 欧洲古堡 法国埃菲尔铁塔 法国迪桑街景 英国街道 P P’ l 自己动手在一张纸上画一个图形,将这张纸折叠,描图,再打开纸,看看你得到了什么? 改变折痕的位置,试试有什么变化?跟同学交流一下吧! 由一个平面图形可以得到它关于一条直线l对称的图形,这个图形与原图形的形状、大小完全一样; 新图形上的每一点,都是原图形上的某一点关于直线l的对称点; 连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分。 l P P’ 结论: 已知对称轴 l 和一个点A,作出点A关于 l 的对称点A? A A′ l 尝试探究 作法: 过点A作直线 l的垂线AM, 垂足为点O, 在AM上截取OA′=OA, 点A′就是点A关于直线 l的对称点. ∴ 点A′即为所求。 M O ⌒ 作线段AB关于直线l 的对称线段A′B′? A B A 作线段AB关于直线l
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