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“没有规矩 不成方圆”,这是人们在生活中总结出来的至理名言。它告诉我们一个重要的道理--做任何事都要有规则、懂规则、守规则。 《宝典》P31 第三讲 现实社会生活中的各种规则与制度 考点一 日常生活中的规则或制度,以及它们各自的作用 课本 P19-27 1、规则的含义 2、类型 3、规则的作用 4、规则与生活的关系 现实生活中的各种规则和制度 规则与制度的作用 1 、规则的含义 规则是社会团体为实现某种目标,规定出由全体或参与者共同遵守的制度或章程。 简言之,是人们生活的规范和准则。 2 、规则的类型: ①成文的规则:如校规、社区公约、法律等 ②约定俗成的规则:如各民族的风俗习惯 3、 规则的作用: ①规则通过图形,符号,颜色和文字,传递特定信息,标明生活的规范,建立生活的秩序,提高生活的效率。 ②规则是社会制度的重要组成部分。如:经济生活中的规则是构成经济制度的重要内容;政治生活中的规则是构成政治制度的重要内容。 ③法律是国家制定的、人人必须遵守的规则,我国法律是由全国人民代表大会制定的;尊崇法律是文明社会的重要标志。 4、规则与生活的关系:生活中规则无处不在,生活离不开规则;规则源于生活,用于生活,并随着生活的需要不断变化。人类社会的历程,也是各种规则、制度不断更新的历程;我们不仅是规则的遵守者,也是规则的制定者。 5、生活中的规则和制度及其各自作用: 交通规则:保障道路交通有序、安全、畅通 竞技规则:保证比赛的公正公平 考试规则:保证考试的公正公平 活动规则:保证活动的顺利开展等 内容上 禁止性规则(规定你不能做什么) 非禁止性规则 规则 规则 约定俗成: 文字的形式(成文的): 校规、社区公约、法律 (“红灯停,绿灯行”) 民族风俗、宗教信仰 (回族人不吃猪肉) 形式上 禁止性规则 约定俗成的规则 约定俗成的规则 成文规则 成文规则 竞技比赛规则 1、 2、 3、 4、 5、 6、 你知道下列交通标志代表什么意思吗? 禁止鸣喇叭 禁止非机 动车通行 禁止行人 人行横道 公交线路 专用车道 事故易发路段 生活中需要规则 内容 规 则 出行 在校学习 购物 参观游览 观看影视剧 交通规则、乘车购票、按秩序上车 学校的规章制度 遵守公共场所秩序、排队购物 遵守秩序、保护公共设施、保持环境卫生 遵守剧场秩序,不大声喧哗、不起哄吹口哨、鼓倒掌 自我测评 交通规则、体育竞技规则、法律,这些规则的共同特点是什么?至少说出三点. 这些规则都具有强制性,人人都必须遵守;规则、法律需要有人来履行监督的职责,如警察、裁判或法官等. 校规 原因/理由 1.课堂规则 保持上课正常秩序 2.教室规则 保持教室环境干净,整齐,安静 3.考场纪律 维护考场秩序,保证考试结果的公平,公正,可信 4.考勤请假制度 保证学生出勤率学习效果 5.自行车管理规定 避免丢失 6. 自我测评 选取几则校规,分析其制定的原因 1. “无规矩不成方圆”这句古训,揭示了一个重要的道理( ) A 人类社会发展离不开规矩 B 做任何事都要有规矩、懂规矩、守规 C 画圆而无规,会因笔走龙蛇而画不圆 D 制方而无规,会因角不正,张不直而制不出方来 2. 下列说法正确的是( ) A 生活中处处有规则、公民的生活离不开规则. B 所有的规则都是以文字的形式存在的。 C 规则是人人都必须遵守的,否则会受到法律的制裁。 D 在我国人人都可以直接参与规则的制订。 A B 3. 人行横道线从“跳石”到“斑马线”的发展历程说明了规则( ) A.有着悠久的历史 B.不是无缘无故出现的 C.是不断完善和更新的 D.前三种说法都对 D 4.你能说出下列情况,可能所涉及的规则吗? A家里建房时( ) B骑自行车上学时( ) C上课时 ( ) D上公园游玩时( ) E当买到假冒伪劣产品时( ) F成克杰因受贿罪,判处死刑。( ) 《中华人民共和国建筑法》 校规、班规、课堂规则 参观、游览规则 《消费者权益保障法》 《交通管理条例》 刑法
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