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教师个人述职总结 6 篇
在校领导的关心下,老师们的帮助下,我热爱学校,热爱本职工作,热爱学生,能以“师德”规范自己的教育教学工作,以新课改理论指导教学实践,取得了长足的进步,现将主要方面总结如下:
一、积极投身教改,努力做好本职工作。
要想成为一个好老师,就必须以高尚的道德情操,良好
的师德、 师风来引领自己, 规范自己的言行, 做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业,做到既教书又育人。
二、遵守学校的规章制度,教学工作认真负责。
担任初一、初二年级的课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点和难点。还积极参与学校美化、板报设计、各个现场会版面的设计工作,以及课外兴趣小组的活动。除此以外我还担任教导处的工作。
、认真备课,授课。
每一课都要做到“有备而来” ,都在课前做好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的教具及课件,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按要求搜集每课的知识要点,归纳成集。
、增强上课技能,提高教学质量,力求讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分
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明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上注意调动学生的积极性,加强师生交流,体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。
充分考虑每一个学生学习需求和学习能力, 让各个学生都得到提高发展。在努力上好每一节课的同时,积极投入新课改
实践中,能以学生为主,加强学习活动的综合性和探究性,激发学生学习美术的兴趣, 培养学生的创新精神和解决问题的能力,促进学生的个性形成和全面发展。在教学欣赏课中
注重对学生审美能力的培养, 引导学生展开想象, 进行比较,不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨
论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣,并加强对学生的德育教育。运用多媒体等多种教学手段,丰富教学内容和美术信息,开拓视野,增强对形象的感受能力和想象能力。
、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习,并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。
同时对学生的作业及时进行批改。 将他们在作业过程中出现的共性问题进行透切的评讲。
三、积极参加各类美术业务学习和理论学习。
在 20XX年 11 月份参加县里组织的美术教研活动。 利用
业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动, 挖掘并
发展他们的特长。
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在本年度的汇展汇演中我校温家姝的作品《松》被县选送到市里参展。
“捧着一颗心来,不带半根草去” ,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一
个青年教师, 我知道我的工作才刚刚开始, 我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。展望未来,我信心百倍。
我坚信岁月永远垂青于乐于奉献,求真务实的人。我会不断学习和创造,不断追求崇高的理想,实现自己的人生价值。
时光流逝, 转眼间我在与孩子们的共同成长中又渡过了一学年。回首这走过的一学年,心中最大的感受便是要做一名合格的幼儿教师不难,但要做一名好的幼儿教师就难了;心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿教师。我觉得:一
名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直, 对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上业务能力上更要做好。我作为一名
教师需要学习的东西还很多很多。我可以坦言说: “我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师,我正在努力学习。”
(一)不断学习,努力提高自身素质
我是育才幼儿园大班的一位老师,兼大班珠心算课程。
在这一年中,我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空
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余时间认真思考推敲,在班中进行一些尝试。如:幼儿在学习珠心算时,如果单纯的给孩子们授课,孩子们就会觉得枯燥乏味,我就从游戏入手,让孩子在玩的过程中,做的过程中,在操作的过程中来学习,通过游戏的方法把幼儿珠心算的学习变成“快乐学习”的过程;在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。我感到人人都是我的老师,我能学,要
学的东西还很多。 如:幼儿教学教育活动中教师规范、 正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。在教学
中我深知要提高教学质量, 关键就是要上好课。 为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解
幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发
幼儿的情感, 使幼儿
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