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- 2019-06-18 发布于江苏
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发展性学生工作与大学生发展教育 探 讨 中国青年政治学院 李家华 2006年4月于中央团校 E 发展性(型)学生工作的定义 E 发展性学生工作,是以确立和围绕开发性目 标为主旨的学生工作理念和模式。 包含两层含义: 一是指学生工作者要给学生以发展性辅导; 二是指学生工作者自身的发展要与学生的发 展互动。 (蜜蜂之说) 第一部分 发展性学生工作概述 一、概念 目标:实现共同发展 讨论:高校教师与学生的整合与互动 培养人才是根本。如何有效地育人,是大学团组织发展的首要问题 。 大学的基本主体是学生和教师。(开车与乘车) 学生工作者和学生通过共同理念和互动机制构成整体,借以激发两个基本主体的积极性,推进高质量的教育过程。 “教育的最高目的,是要把个人潜伏的心能,尽量引导使之发展,以替社会谋福利。社会的进步和个人的发展是一而二,二而一的。” 1、当代社会的一个显著变化就是: 随着生产力的发展和生活水平的提高,人的生存问题不再是人们的第一需要。因而,人们开始由过去视 “生存为第一目标” 逐渐转向将“发展作为首要目标” 更加注重自身价值的追求和实现,对教育的需求也将不再停留于传统的学历教育,而是日趋全面化、多样化和个性化。 E 特征: “人的能力的充分发挥是最大的劳动生产力和社
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