教育部推动校园正向管教工作.PPTVIP

教育部推動校園正向管教工作 感謝台北市福安國中校長協助提供 教育部推動校園正向管教工作計畫 (96年6月22日台訓（一）字第0960093909號函訂定 99年9月28日台訓（一）字第0990149312號函修訂) 正向管教計畫目標 透過專業成長教育，增加全體教育人員正向管教之知能。 發揮正向管教功能，杜絕校園違法或不當管教案件之發生。 促進教育行政機關與學校之分工合作，加強三級預防功能，創造友善校園，輔導學生健全發展。 正向管教計畫期程 99年8月1日至102年7月31日止，為期3年。 教育行政機關推動事項 行政規劃與督導 協助教師專業成長 降低教師負擔，給予教師支持資源 對教育人員違法或不當管教學生事件之處置 家庭及社會宣導教育 學校推動事項－高級中等以下學校 學校推動事項－高級中等以下學校（1/3） 初級預防 透過專業成長教育，增加教育人員對體罰影響之認知與對學生偏差行為之類型、成因及合理有效處置措施之知能，並加強教育人員班級經營及情緒管理之能力。 目標 學校教育人員 學生 家長 對象 初級預防行動方案(一) （1）教師得將教育現場感人故事，提出於相關會 議分享，或導引融入班級經營策略，啟發學 生正向思考心理。 （2）校長、教師每學期主動宣導正向管教理念與 作法。 （3）校長、