小学防震减灾应急疏散演练活动方案.docVIP

****学区 各小学防震减灾应急疏散演练活动方案 一、演练目的 为落实教育局安全工作会议精神,深入开展“平安校园” 创建活动,全面抓好我校安全教育,不断提高全体师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,更加有效地保护全校师生的身心健康与生命财产安全,按照教育局的统一要求,我校特开展防灾逃生及疏散演练活动。 二.演练分工 演练指挥长：*** 副指挥长：*** 其他分工： 1、疏散组： 班科任老师、楼层负责人 2、后勤保障组：*** 4、场地指挥组：*** 5、安全保卫组：*** 6、医疗急救组：*** 7、宣传报道组：*** 8、广播系统及信号发出工作：*** 各楼梯口教师管理人员安排： 楼层 楼梯 一 二 三 四 东 梯 *** … … 西 梯 *** ? （特别提示：以上工作人员具体负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生；演练时，在每层楼梯口落实1名教师作为安全管理员，并进行疏散引导，维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推、撞、挤、压等情况的发生；有人倒下，要立即制止后排学生并将其扶起，防止踩踏事故发生。） 三.演练时间： 2015年5月5---15日 四.演练地点： 本校教学楼-----操场 五.演练人员： 全体师生 六.演练内容： 防震减灾避震和应急疏散演练 七、撤离线路及集合地点： 要求：所有班级排成两路纵队，按指定的线路迅速进场，到达指定位置后成四路纵队。做到安全有序。 东楼梯：一（6）→一（5）→一（4）→二（1）→二（2）→二（３）→四（4）→四（3）→四（2）→五（1））→五（2）） 西楼梯：一（1）→一（2）→一（3）→三（2）→三（1）→三（3）→四（１）→六（3）→六（2）→六（1）→五（4）→五（3） 集合地点：走东楼梯的班级到操场集合由***老师负责;走西楼梯的班级到本校操场集合由***老师负责。。 八.工作职责： 1．指挥长、副指挥长职责： 指 挥 长：负责演练过程中的总体指挥和疏散安全管理总调度。 副指挥长：协助总指挥机动处理现场情况和疏散安全管理调度。 2. 成员职责： （1）演练前讲解疏散路线和疏散注意事项； （2）安排好各楼梯口的安全管理教师和进退场地人员； （3）到达操场后对学生的安全管理。 3. 班主任职责： （1）地震模拟音发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 （2）“地震警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定“安全地带”。 （3）要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 （4）到达安全地带后迅速清点人数并上报场地组。 九.紧急疏散原则 指挥得力 谨慎从事全体动员 及时疏散保护师生减少损失 十.演练前期准备 1.全校各教职工要明确此次防震应急演练的任务和注意事项。各组负责人要做好具体工作分配，落实负责人，特别是疏散引导组各疏散点引导人员的确定，引导疏散点设在每层楼的楼梯口、楼梯拐弯处或大楼出口，组长负责总体协调。对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。救护组除安排救援人员和医疗人员外还要准备一些药品。 2.班主任利用班会课做好对学生动员工作，让学生学习并掌握应急避震及疏散的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的时间、内容、程序和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，要求大家认真对待，在演练的过程中不要慌，听从指挥，如有特殊情况听从引导人员指挥，特别要强调安全问题。 十一.地震避险、疏散演练流程 1．启动程序 （1） 学校广播系统宣布：老师们、全体同学，***小学防震减灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 （2）现场指挥报告：报告总指挥，***小学防震减灾应急疏散演练准备就绪，可以开始。 （3） 总指挥宣布：***小学防震减灾应急疏散演练正式开始！ 2.教室内应急避震演练 （1） 信号员播放地震模拟音频信号。 （2）上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转为教室演练负责人，立即告知学生“同学们：地震来了，大家不要慌，请迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体、降低身体重心，尽可能用书包等保护头部，最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。”并检查学生躲避的情况，同时关闭所有电源，打开前、后门保证道路畅通，如时间允许可纠正不正确的姿势，演练时间为10—15秒。 3．紧急疏散演练 （1） 10—15秒，信号员发出“地震警报”信号，老师让学生睁眼抬头，并告知学生“同学们:地震波纵波已过，现在开始迅速撤离教室”。 随后迅速进入紧急疏散演练环